精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
9.为了测量学校旗杆的高度,身高相同的小张和小李站在操场如图所示的位置,小张在C处测得旗杆顶端的仰角为18°,小李在D处测得旗杆顶端的仰角为72°,又已知两人之间的距离CD为24米,两人的眼睛离地面的距离AC、BD均为1.6米,旗杆的底部N距离操场所在平面的垂直高度NK=2米,求旗杆MN的高度.(参考数据:tan18°≈$\frac{1}{3}$.)

分析 设ME=x,通过解直角△EBM得到ME的长度,通过解直角△AME得到ME的长度,由此列出方程求得x的值,然后结合图形找到相关线段的和差关系进行解答.

解答 解:设ME=x.
∵在直角△AME中,∠MAE=18°,
∴EM=AE•tan18°=$\frac{1}{3}$AE.即AE=3x;
∵在直角△EBM中,∠MBE=72°,
∴ME=BEtan72°=3BE,即BE=$\frac{1}{3}$ME,
∴3x-$\frac{1}{3}$x=24,
解得x=9,
∴MK=10.6米,
又NK=2米,
∴MN=10.6-2=8.6(米).
答:旗杆MN的高度是8.6米.

点评 本题考查解直角三角形的应用-仰角俯角问题,要求学生能借助仰角构造直角三角形并解直角三角形.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

19.下列标志中,是中心对称图形的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

20.如图,AB=DE,AC=DF,BF=CE;若∠B=50°,∠D=100°,则∠EFD=30°.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.如图所示,MP和 NQ分别垂直平分AB 和AC.
(1)若∠BAC=105°,求∠PAQ的度数;
(2)若∠PAQ=25°,求∠BAC的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.如图所示是计算机程序计算,若开始输入x=-1,则最后输出的结果是-5.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.如图,点E、F在线段BC上且F在E的右侧,BE=CF,AB=DC,∠B=∠C.求证:∠A=∠D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.计算:
(1)2$\sqrt{3}$+$\sqrt{27}$-$\sqrt{\frac{1}{3}}$
(2)$\sqrt{0.64}$-2$\sqrt{2\frac{1}{4}}$+$\root{3}{64}$
(3)(2$\sqrt{2}$-1)2+$\sqrt{32}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.用较为简便的方法计算下列各题:
(1)3-(+63)-(-259)-(-41);       
(2)(+2$\frac{1}{3}$)-(+10$\frac{1}{3}$)+(-8$\frac{1}{5}$)-(+3$\frac{2}{5}$);
(3)(+4.3)-(-4)+(-2.3)-(+4)
(4)-4-2×32+(-2×32)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.在一个布袋里有黄、绿颜色的球各1个,拿出一个记下颜色后放回去,重复3次.用画树状图的方法分别求出拿到两个黄色球、一个绿色球的概率?

查看答案和解析>>

同步练习册答案