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16.如图把Rt△ABC(∠C=90°)折叠,使A、B两点重合,得到折痕ED,再沿BE折叠,C点恰好与D点重合,则∠ABC等于60度.

分析 由折叠的性质知,AD=BD=BC,可求得sinA=$\frac{1}{2}$,所以可得∠A=30°,进而求得结论.

解答 解:根据折叠的性质得AD=BD=BC.
∴sinA=BC:AB=$\frac{1}{2}$,
∴∠A=30°,
∴∠ABC=90°-∠A=60°,
故答案为:60.

点评 本题考查了翻折变换-折叠,特殊角的三角函数,熟记特殊角的三角函数值是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.如图,△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,点D是AB的中点,点E在DC的延长线上,过点B作BF∥DE交AE的延长线于点F,交AC的延长线于点G.
(1)求证:AC=CG;
(2)若点P是直线BG上的一点,试确定点P的位置,使△BCP与△BCD相似.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

7.方程x2=6x的根是x=0或x=6.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.如图,?ABCD中,点E、F在BD上,且BF=DE.
(1)写出图中所有你认为全等的三角形;
(2)连接AF、CE,四边形AFCE是平行四边形吗?请证明你的结论.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

11.若点P(m,1-2m)在函数y=-x的图象上,则点P一定在第三象限.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.如图,平行四边形ABCD中,E是CD的延长线上一点,BE与AD交于点F,DE=$\frac{1}{2}$CD.求证:△ABF∽△CEB.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.从边长为a的正方形中剪掉一个边长为b的正方形(如图1),然后将剩余部分拼成一个长方形(如图2).
(1)上述操作能验证的等式是B;(请选择正确的一个)
A.a2-2ab+b2=(a-b)2  
B.a2-b2=(a+b)(a-b)    
C.a2+ab=a(a+b)
(2)应用你从(1)选出的等式,完成下列各题:
①已知x2-4y2=12,x+2y=4,求x-2y的值.
②计算:(1-$\frac{1}{{2}^{2}}$)(1-$\frac{1}{{3}^{2}}$)(1-$\frac{1}{{4}^{2}}$)…(1-$\frac{1}{201{5}^{2}}$)(1-$\frac{1}{201{6}^{2}}$)

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

5.如图,在平面直角坐标系xOy中,直线y=$\frac{3}{2}$x与双曲线y=$\frac{6}{x}$相交于A,B两点,C是第一象限内双曲线上一点,连接CA并延长交y轴于点P,连接BP,BC.若△PBC的面积是20,则点C的坐标为(  )
A.($\frac{14}{3}$,$\frac{9}{7}$)B.(4,$\frac{3}{2}$)C.(5,$\frac{6}{5}$)D.($\frac{16}{3}$,$\frac{9}{8}$)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.如图,BE⊥CD于点E,CE=AE,BC=DA
(1)求证:△BEC≌△DEA;
(2)判断DF与BC的位置关系,并说明理由.

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