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如图,把一张长方形的纸片按如图那样折叠后,C、D两点落在H、G点处,若∠AEG=70°,则∠FED的度数为(  )
A、55°B、60°
C、65°D、70°
考点:角的计算,翻折变换(折叠问题)
专题:
分析:由图形折叠得出∠FED=∠GEF,再根据平角和已知条件即可求出∠FED的度数.
解答:解:根据题意得:∠FED=∠GEF,
∵∠AEG=70°,
∴∠FED=(180°-70°)÷2=55°.
故选:A
点评:此题考查了翻折变换的性质以及角的计算;根据翻折变换得出相等的角是解决问题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法中正确的个数是(  )
①有理数a的倒数是
1
a

②两个有理数相减,差为正,则被减数大于减数.
③符号相反的两个数是相反数.
④任意两个有理数的和一定大于其中的一个加数.
A、1B、2C、3D、4

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已知xny2
1
2
x2ym-1是同类项,则m=
 
,n=
 

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计算(π-
7
)0-3-2-(
3
2
)2
=
 

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用炸药进行工程爆破作业,如果导火索燃烧的速度是每秒0.4厘米,人跑开的速度是每秒5米,为了使点燃导火索的人在爆炸前跑到120米以外(包括120米)的安全地带,导火索至少要多少厘米?

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计算:(-3)×(-4)-60÷(-12).

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数0.0000258用科学记数法表示为
 

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河南作为全国人口大省,截至2013年末人口为10601万人,这个数据用科学记数法可表示为
 
人.

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如图,小明家在A(10,8)处,小刚家在B(4,4)处,从小明家到小刚家可以按下面的两条路线走:
路线一:(10,8)→(10,7)→(8,7)→(8,6)→(6,6)→(6,5)→(4,5)→(4,4);
路线二:(10,8)→(4,8)→(4,4).

(1)请你在图上画出这两条路线,并比较这两条路线的长短;
(2)请你依照上述方法再写出一条路线.

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