精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
13.已知一次函数图象过($\frac{\sqrt{3}}{2}$,1),且和x轴相交成30°的角,求此解析式.

分析 由于直线和x轴相交成30°的角,则可设直线解析式为y=-$\frac{\sqrt{3}}{3}$x+b,然后把已知点的坐标代入求出对应的b的值即可.

解答 解:设直线解析式为y=kx+b,
因为直线和x轴相交成30°的角,
所以k=±$\frac{\sqrt{3}}{3}$,
把($\frac{\sqrt{3}}{2}$,1)代入y=-$\frac{\sqrt{3}}{3}$x+b得-$\frac{\sqrt{3}}{3}$×$\frac{\sqrt{3}}{2}$+b=1,解得b=$\frac{3}{2}$;
把($\frac{\sqrt{3}}{2}$,1)代入y=$\frac{\sqrt{3}}{3}$x+b得$\frac{\sqrt{3}}{3}$×$\frac{\sqrt{3}}{2}$+b=1,解得b=$\frac{1}{2}$;
所以直线解析式为y=-$\frac{\sqrt{3}}{3}$x+$\frac{3}{2}$或y=$\frac{\sqrt{3}}{3}$x+$\frac{1}{2}$.

点评 本题考查了定系数法求一次函数解析式:(1)先设出函数的一般形式,如求一次函数的解析式时,先设y=kx+b;(2)将自变量x的值及与它对应的函数值y的值代入所设的解析式,得到关于待定系数的方程或方程组;(3)解方程或方程组,求出待定系数的值,进而写出函数解析式.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

3. 魏朝时期,刘徽利用下图通过“以盈补虚,出入相补”的方法,即“勾自乘为朱方,股自乘为青方,令出入相补,各从其类”证明了勾股定理.若图中BF=1,CF=2,则AE的长为3$\sqrt{10}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.解方程:x2-5=4x.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

1.如图,正方形网格中,每个小正方形的边长为1,△ABC的顶点在格点上,则△ABC中,边长是无理数的边有2条.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

8.完成下面的推导过程:
方程ax2+bx+c=0(a≠0,b2-4ac≥0)的两根是x1=$\frac{-b+\sqrt{△}}{2a}$,x2=x2=$\frac{-b-\sqrt{△}}{2a}$.
x1+x2=$\frac{-b+\sqrt{△}}{2a}$+$\frac{-b-\sqrt{△}}{2a}$=-$\frac{b}{a}$.
x1•x2=$\frac{-b+\sqrt{△}}{2a}$•$\frac{-b-\sqrt{△}}{2a}$=$\frac{c}{a}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.解方程.
(1)x(x-3)+x-3=0
(2)x2+5x-1=0.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.已知a、b、c互不相等,关于x的方程(a-b)x2+(b-c)x+(c-a)=0的两根相等,试求这相等的两根.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

2.已知:$\frac{x}{y}$=$\frac{y}{z}$=k(k≠0),则$\frac{x+2y+z}{x-y-2z}$=$\frac{k+1}{k-2}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

3.欧几里得在《几何原本》中,记载了用图解法解方程x2+ax=b2的方法,类似地可以用折纸的方法求方程x2+x-1=0的一个正根.如图,裁一张边长为1的正方形的纸片ABCD,先折出BC的中点E,再折出线段AE,然后通过折叠使EB落在线段EA上,折出点B的新位置B′,因而EB′=EB,类似地,在AB上折出点B″使AB″=AB′,表示方程x2+x-1=0的一个正根的线段是(  )
A.线段BB″B.线段AB″C.线段BED.线段AE

查看答案和解析>>

同步练习册答案