【题目】如图,直线y1=kx+1分别交x轴,y轴于点A.B,交反比例函数y2=(x>0)的图象于点C,CD⊥y轴于点D,CE⊥x轴于点E,S△OAB=1,=.
(1)点A的坐标为______;
(2)求直线和反比例函数的解析式;
(3)根据图象直接回答:在第一象限内,当x取何值时,y1≥y2.
【答案】(1)(-2,0);(2)y1=x+1;y2=;(3)x≥3时,y1≥y2.
【解析】
(1)先根据直线解析式求出OB长度,再根据面积求出OA长度,即可得A点坐标;
(2)把A点坐标代入直线y1=kx+1中求出k值就能得到直线解析式;由△AOB∽△AEC,得到比例式求出CE.OE长,从而根据C点坐标得到m值,即得反比例函数解析式;
(3)观察图象上下位置即可求解.
解:(1)当x=0时,y=kx+1=1,即OB=1.
∵S△OAB=1,∴OA=2.
∴A点的坐标为(-2,0).
故答案为(-2,0);
(2)把A(-2,0)代入y1=kx+1,得k=.
∴直线解析式为y1=x+1.
∵=
∴
∵OB∥CE,
∴△AOB∽△AEC.
∴.所以CE=,OE=3,
∴点C坐标为(3,).
∴m=3×=7.5=.
∴反比例函数解析式为y2=.
(3)从图象可看出当x≥3时,y1≥y2.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,帆船A和帆船B在太湖湖面上训练,O为湖面上的一个定点,教练船静候于O点,训练时要求A、B两船始终关于O点对称.以O为原点,建立如图所示的坐标系,x轴、y轴的正方向分别表示正东、正北方向.设A、B两船可近似看成在双曲线y=上运动,湖面风平浪静,双帆远影优美,训练中当教练船与A、B两船恰好在直线y=x上时,三船同时发现湖面上有一遇险的C船,此时教练船测得C船在东南45°方向上,A船测得AC与AB的夹角为60°,B船也同时测得C船的位置(假设C船位置不再改变,A、B、C三船可分别用A、B、C三点表示).
(1)发现C船时,A、B、C三船所在位置的坐标分别为A(_______,_______)、B(_______,_______)和C(_______,_______);
(2)发现C船,三船立即停止训练,并分别从A、O、B三点出发沿最短路线同时前往救援,设A、B两船的速度相等,教练船与A船的速度之比为3:4,问教练船是否最先赶到?请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,直线AB:y=kx+b与x轴.y轴分别相交于点A(1,0)和点B(0,2),以线段AB为边在第一象限作正方形ABCD.
(1)求直线AB的解析式;
(2)求点D的坐标;
(3)若双曲线(k>0)与正方形的边CD绐终有一个交点,求k的取值范围.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】现在很多家庭都使用折叠型西餐桌来节省空间,两边翻开后成圆形桌面(如图1).餐桌两边AB和CD平行且相等(如图2),小华用皮带尺量出AC=2米,AB=1米,那么桌面翻成圆桌后,桌子面积会增加_____平方米.(结果保留π)
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在OABC中C(2,0),AC⊥OC,反比例函数y=(k>0)在第一象限内的图象过点A,且与BC交于点D,点D的横坐标为3,连接AD,△ABD的面积为,则k的值为( )
A.4B.5C.D.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】实验数据显示:一般成人喝半斤低度白酒后,1.5小时内(包括1.5小时)其血液中酒精含量y(毫克/百毫升)与时间x(时)的关系可近似地用二次函数y=﹣200x2+400x表示;1.5小时后(包括1.5小时)y与x可近似地用反比例函数y=(k>0)表示(如图所示).
(1)喝酒后多长时间血液中的酒精含量达到最大值?最大值为多少?
(2)求k的值.
(3)按国家规定,车辆驾驶人员血液中的酒精含量大于或等于20毫克/百毫升时属于“酒后驾驶”,不能驾车上路.参照上述数学模型,假设某驾驶员晚上20:00在家喝完半斤低度白酒,第二天早上7:00能否驾车去上班?请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在平面直角坐标系中,△OAB的顶点坐标分别为O(0,0)、A(2,1)、B(1,﹣2).
(1)以原点O为位似中心,在y轴的右侧画出△OAB的一个位似△OA1B1,使它与△OAB的相似比为2:1,并写出点A的对应点A1的坐标;
(2)画出将△OAB向左平移2个单位,再向上平移1个单位后的△O2A2B2,并写出点A2的坐标;
(3)判断△OA1B1与△O2A2B2,能否是关于某一点M为位似中心的位似图形?若是,请在图中标出位似中心M,并写出点M的坐标.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】菱形ABCD中, ,其周长为32,则菱形面积为____________.
【答案】
【解析】分析:根据菱形的性质易得AB=BC=CD=DA=8,AC⊥BD, OA=OC,OB=OD,再判定△ABD为等边三角形,根据等边三角形的性质可得AB=BD=8,从而得OB=4,在Rt△AOB中,根据勾股定理可得OA=4,继而求得AC=2AO=,再由菱形的面积公式即可求得菱形ABCD的面积.
详解:∵菱形ABCD中,其周长为32,
∴AB=BC=CD=DA=8,AC⊥BD, OA=OC,OB=OD,
∵,
∴△ABD为等边三角形,
∴AB=BD=8,
∴OB=4,
在Rt△AOB中,OB=4,AB=8,
根据勾股定理可得OA=4,
∴AC=2AO=,
∴菱形ABCD的面积为: =.
点睛:本题考查了菱形性质:1.菱形的四个边都相等;2.菱形对角线相互垂直平分,并且每一组对角线平分一组对角;3.菱形面积公式=对角线乘积的一半.
【题型】填空题
【结束】
17
【题目】如图,在△ABC中, , AC=BC=3, 将△ABC折叠,使点A落在BC 边上的点D处,EF为折痕,若AE=2,则的值为_____________.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】心理学家发现:课堂上,学生对概念的接受能力s与提出概念的时间t(单位:min)之间近似满足函数关系s=at2+bt+c(a≠0),s值越大,表示接受能力越强.如图记录了学生学习某概念时t与s的三组数据,根据上述函数模型和数据,可推断出当学生接受能力最强时,提出概念的时间为( )
A. 8min B. 13min C. 20min D. 25min
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com