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如图,△ABC中,点D在边AC上,满足∠ABD=∠C,
(1)求证:△ABD∽△ACB;
(2)若AB=4,AD=2,求CD的长.
考点:相似三角形的判定与性质
专题:
分析:(1)根据有两对角相等的两个三角形相似即可证明:△ABD∽△ACB;
(2)由(1)中的三角形相似可得到关于AC的比例式,求出AC的长,进而可求出CD的长.
解答:解:(1)∵∠ABD=∠C,∠A=∠A,
∴△ABD∽△ACB;

(2)∵△ABD∽△ACB,
∴AD:AB=AB:AC,
∵AB=4,AD=2,
∴2:4=4:AC,
∴AC=8,
∴CD=AC-AD=8-2=6.
点评:本题考查了相似三角形的判定和性质,题目比较简单,是中考常见题型.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

若一个三角形三个内角度数的比为1:2:3,那么这个三角形是(  )
A、直角三角形
B、锐角三角形
C、钝角三角形
D、以上答案都错

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科目:初中数学 来源: 题型:

随州市第一座人行天桥于2013年10月1日正式在大十字街建成投入使用(如图),天桥高8米,坡面的倾斜角为
45°,为了方便行人安全通过大桥,市政部门在建设过程中,决定降低坡度,使新坡面的倾斜角为30°,若新坡脚前需留2.5米的人行道.问离原坡脚8.5米的建筑物(报刊亭)是否需要拆除?请说明理由.(参考数据:
2
≈1.414,
3
≈1.732

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科目:初中数学 来源: 题型:

甲、乙两名同学玩抽纸牌比大小的游戏,规则是:“甲将同一副牌中正面分别标有数字1,3,6的三张牌洗匀后,背面朝上放置在桌面上,随机抽一次且一次只抽一张,记下数字;乙将同一副牌中正面分别标有数字2,3,4的三张牌洗匀后,背面朝上放置在桌面上,随机抽一次且一次只抽一张,记下数字;若甲同学抽得的数字比乙同学抽得的数字大,甲获胜,反之乙获胜,若数字相同,视为平局.”
(1)请用画树状图或列表的方法计算出平局的概率;
(2)说明这个规则对甲、乙双方是否公平.

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科目:初中数学 来源: 题型:

画图:在平面直角坐标系中,△OAB的位置如图所示,且点A(-3,4),B(0,3).
(1)画出△OAB绕点O顺时针旋转90°后得到的△OA′B′;
(2)写出点A,B的对称点A′,B′的坐标;
(3)求点A在旋转过程中所走过的路径长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,线段AB、AC分别与⊙O相切于点E、F,连接BC,OC平分∠ACB.
(1)求证:BC与⊙O相切;
(2)如果AC=5,AB=4,BC=3,求⊙O的半径.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:y1=x2-2x-3,y2=-x-1.
(1)当x为何值时,y1=y2
(2)在右图中画出上面两个函数的图象后回答,当x为何值时,y1>y2

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科目:初中数学 来源: 题型:

用科学记数法表示0.0000000314=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

在平面直角坐标系xOy中,以点(3,4)为圆心,4为半径的圆与y轴所在直线的位置关系是(  )
A、相离B、相切
C、相交D、无法确定

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