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    一元二次方程x2-3x-9=0根的情况是（　　）
    A、有两个相等实数根
    B、没有实数根
    C、有两个不相等实数根
    D、无法确定
    考点：根的判别式
    专题：
    分析：把a=1，b=-3，c=-9代入△=b2-4ac进行计算，再根据计算结果判断方程根的情况．
    解答：解：∵a=1，b=-3，c=-9，
    ∴△=b2-4ac=（-3）2-4×1×（-9）=45＞0，
    所以原方程有两个不相等的实数．
    故选：C．
    点评：本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0，a，b，c为常数）的根的判别式△=b2-4ac．当△＞0，方程有两个不相等的实数根；当△=0，方程有两个相等的实数根；当△＜0，方程没有实数根．
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    在数轴上离原点8个单位长度的点所表示的有理数是
     
    ．

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    聪聪写下这样一组数据：1，
    2
    3
    ，
    3
    5
    ，
    4
    7
    ，…照此规律写下去，第n个数应为（　　）
    A、
    n
    n-2
    B、
    n
    n+2
    C、
    n
    2n-1
    D、
    n
    2n+1

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    圆锥的底面半径为5cm，圆锥母线长为13cm，则圆锥的侧面积为（　　）cm2．
    A、120πB、60π
    C、130πD、65π

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列四个算式：
    ①（a4）4=a8；
    ②[（62）2]2=68；
    ③[（-x）3]2=x6；
    ④（-y2）3=y6，
    其中正确的有（　　）
    A、3个B、2个C、1个D、0个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列4个多项式作因式分解，有
    ①x2（m-n）2-xy（n-m）2=（m-n）2（x2+xy）；
    ②a2-（b+c）2=（a+b+c）（a-b+c）；
    ③a3+a=a4；
    ④x2y2+10xy+25=（xy+5）2，
    结果正确的个数是（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    己知等腰三角形的两边是5和6，则此等腰三角形的周长为（　　）
    A、16或17B、16
    C、17D、15或18

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    图中的每个小正方形的边长都为1，请写出以A、B、C、D、E、F中的三点为顶点且面积为1的三角形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将两块全等的直角三角形如图1摆放，其中∠DCE=∠ACB=90°，∠D=∠A．

    （1）求证：AB⊥DE；
    （2）将图中的△DCE绕点C顺时针旋转45°得到图2，AB、CD交于点N，DE、BC交于M，求证：CM=CN．

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