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4.已知a2+b2=9ab,且b>a>0,求$\frac{a+b}{a-b}$的值.

分析 已知等式配方变形后表示出a+b与a-b,代入原式计算即可得到结果.

解答 解:∵a2+b2=9ab,
∴a2+b2+2ab=11ab,a2+b2-2ab=7ab,即(a+b)2=11ab,(a-b)2=7ab,
∵b>a>0,即b-a>0,
∴a+b=$\sqrt{11ab}$,b-a=$\sqrt{7ab}$,
则原式=-$\frac{a+b}{b-a}$=-$\frac{\sqrt{11ab}}{\sqrt{7ab}}$=-$\frac{\sqrt{77}}{7}$.

点评 此题考查了分式的值,熟练掌握完全平方公式是解本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.先化简,再求值:
5a2-(4ab-3+2a2)-(-9ab-6+5ab+b2),其中a=$\sqrt{2}$,b=-4.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.如图,在四边形OABC中,OA∥BC,∠OAB=90°,O为原点,点C的坐标为(2,8),点A的坐标为(26,0),点D从点B出发,以每秒1个单位长度的速度沿BC向点C运动,点E同时从点O出发,以每秒3个单位长度的速度沿折线OAB运动,当点E达到点B时,点D也停止运动,从运动开始,设D(E)点运动的时间为t秒.
(1)当t为何值时,四边形ABDE是矩形;
(2)当t为何值时,DE=CO?
(3)连接AD,记△ADE的面积为S,求S与t的函数关系式.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.作∠AOB=90°,在OA上取一点C,使OC=3cm,在OB上取一点D,使OD=4cm,用三角尺过C点作OA的垂线,经过D点作OB的垂线,两条垂线相交于E
(1)量出∠CED的大小;
(2)量出点E到OA的距离,点E到OB的距离.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

19.下列计算正确的是(  )
A.$\sqrt{25}$=±5B.4$\sqrt{3}$-$\sqrt{27}$=1C.$\sqrt{18}$÷$\sqrt{2}$=9D.$\sqrt{24}$×$\sqrt{\frac{3}{2}}$=6

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.甲、乙两个物流公司分别在A、B两地之间进行货物交换,C地为两车的货物中转站,假设A、B、C三地在同一条直线上,甲车以120km/h的速度从A地出发赶往C地,乙车从B地出发也赶往C地,两车同时出发,在C地利用一段时间交换货物,然后各自按原速返回自己的出发地,假设两车在行驶过程中各自速度保持不变,设两车行驶的时间为x(h),两车的距离为y(km),图中的折线表示y与x之间的函数关系.
(1)A、B两地的距离为400km;
(2)求乙的速度;
(3)求出线段CD所表示的y与x之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;
(4)直接写出两车相距50km时的行驶时间.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.小明在做一道化简求值题:(xy-x2)÷$\frac{{x}^{2}-2xy+{y}^{2}}{xy}$•$\frac{x-y}{{x}^{2}}$,他不小心把条件x的值抄丢了,只抄了y=-5,你说他能算出这道题的正确结果吗?为什么?

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

13.3与-4的大小关系是>.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.计算:
(1)($\sqrt{6}$+$\sqrt{8}$)×$\sqrt{3}$
(2)(4$\sqrt{6}$-3$\sqrt{2}$)÷2$\sqrt{2}$
(3)($\sqrt{5}$+6)(3-$\sqrt{5}$)
(4)($\sqrt{10}$+$\sqrt{7}$)($\sqrt{10}$-$\sqrt{7}$)

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