精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
5.已知直角三角形的外接圆半径为4,内切圆半径为1,那么这个三角形的面积是9.

分析 根据直角三角形的性质求出这个直角三角形的斜边,根据勾股定理得到a2+b2=64,根据内心的性质得到a+b=10,根据完全平方公式、三角形的面积公式计算即可.

解答 解:设直角三角形的两直角边分别为a、b,
∵直角三角形的外接圆半径为4,
∴直角三角形的斜边为8,即a2+b2=64,
∵内切圆半径为1,
∴$\frac{a+b-8}{2}$=1,
解得,a+b=10,
∴(a+b)2=100,即a2+2ab+b2=100,
∴$\frac{1}{2}$ab=9,即这个三角形的面积是9,
故答案为:9.

点评 本题考查的是三角形的外接圆与外心、内切圆与内心,掌握圆周角定理、直角三角形的内心与三边的关系是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

11.若m<n,则下列不等式中,正确的是(  )
A.m-4>n-4B.$\frac{m}{5}$>$\frac{n}{5}$C.2m+1<2n+1D.-3m<-3n

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.先化简,再求值:(2x+1)2-2(x-1)(x+3)-2,其中x=$\sqrt{2}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.已知一次函数y=-$\frac{1}{2}$x+1,它的图象与x轴交于点A,与y轴交于点B.
(1)点A的坐标为(2,0),点B的坐标为(0,1);
(2)画出此函数图象;
(3)画出该函数图象向下平移3个单位长度后得到的图象;
(4)写出一次函数y=-$\frac{1}{2}$x+1图象向下平移3个单位长度后所得图象对应的表达式.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

20.教练要从甲、乙两名射击运动员中选一名成绩较稳定的运动员参加比赛,两人在同条件下各打了5发子弹,命中环数如下:甲:9、8、7、7、9;乙:10、8、9、7、6,则应该选甲参加.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.在直角坐标系xoy中,直线AB交x轴于A(2,0),交y轴负半轴于B(0,-10),C为x轴正半轴上一点,且OC=5OA.
(1)求△ABC的面积;
(2)延长BA到P,使得PA=AB,过点P作PM⊥OC于M(补全图形),求点P的坐标;
(3)如图,D是第三象限内一动点,直线BE⊥CD于E,OF⊥OD交BE的延长线于点F,当D点运动时,OD与OF的大小之间有何规律?并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.已知关于x,y的方程组$\left\{\begin{array}{l}{5x+2x=-6}\\{ax-by=-6}\end{array}\right.$和$\left\{\begin{array}{l}{3x-5y=16}\\{bx+ay=-10}\end{array}\right.$的解相同,求(a-b)2的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.如图,在?ABCD中,∠ODA=90°,AC=10cm,BD=6cm,则AD的长为(  )
A.4 cmB.5 cmC.6 cmD.8 cm

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.如图,AB∥CD,AF∥ED,判断∠A与∠D是否相等,并说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案