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    20．下列说法正确的是（　　）
    A．“黑色”和“白色”表示具有相反意义的量
    B．“快”和“慢”表示具有相反意义的量
    C．“向南100米”和“向北1000米”表示具有相反意义的量
    D．“+15米”就表示向东走了15米

    分析 根据相反意义的量就是两个数字，它们的正负符号相反，代表着相对于基准点（0点）处于不同的方位，而它们的绝对值是不是相等没有关系，可以判断A、B、C哪个选项是正确的，选项D中没有规定正方向，从而可以判断是否正确，本题得以解决．

    解答 解：∵根据相反意义的量就是两个数字，它们的正负符号相反，代表着相对于基准点（0点）处于不同的方位，而它们的绝对值是不是相等没有关系，
    ∴选项A、B错误，选项C正确；
    D中“+15米”就表示向东走了15米，没有规定向东走为正，故选项D错误，
    故选C．

    点评 本题考查正数和负数，解题的关键是明确正数和负数在题目中的实际意义，明确什么是相反意义的量．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    10．已知：如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=8，BC=6．
    （1）用尺规作出∠BAC的平分线AD，AD交BC于点D（不写作法，保留作图痕迹）；
    （2）在（1）所作的图中，若DE⊥AB，垂足为E．
    ①BD=$\frac{8}{3}$；
    ②求BE的长．

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    11．将甲乙两数据进行比较，如果甲的波动性大，那么（　　）
    A．甲的标准差小B．乙的方差小C．甲的平均数大D．乙的中位数小

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    8．如图，已知直线y=$\frac{3}{4}$x-3与x轴、y轴分别交于A、B两点，P是以C（0，1）为圆心，1为半径的圆上一动点，连结PA、PB．则△PAB面积的最大值是（　　）
    A．10$\sqrt{3}$+1B．10$\sqrt{3}$C．10.5D．11.5

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    5．3（a+1）2-（a+1）（2a-1），其中a=1．

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    12．如图，∠A=∠CBD=30°，∠ABD=45°，则以下结论错误的是（　　）
    A．AB=3CDB．BC2=CD•AB
    C．△BCD是等腰三角形D．2CD=（$\sqrt{3}-1$）AD

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    9．如图，AB⊥BD，ED⊥BD，垂足分别为B、D，则下列各式中正确的是（　　）
    A．$\frac{EC}{AC}$=$\frac{BD}{DC}$B．$\frac{AC}{AE}$=$\frac{BC}{DC}$C．$\frac{EC}{BD}$=$\frac{AC}{DC}$D．$\frac{AC}{EC}$=$\frac{BC}{DC}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    10．当a＞0时，下列关于幂的运算正确的是（　　）
    A．a-1=-aB．a0=1C．（-a）2=-a2D．（-ab）3=-ab3

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