下列问题中,所分成的一些事件发生的机会均等吗?若不均等,请你设法将它们重新分类,变成发生机会均等的事件.
(1)抛掷两枚普通硬币时,分成“没有正面”、“有一个正面”和“有两个正面”这三个事件;
(2)投掷两枚普通正四面体骰子时,分成“两数之积为奇数”和“两数之积为偶数”这两个事件.
科目:初中数学 来源: 题型:
2010年5月1日上海世博会召开了,上海世博会对我国在政治、经济、文化等方面的影响很大.某校现有学生2000名,学校就同学们对上海世博会的了解程度,随机抽取了部分学生进行问卷调查,并根据收集的信息进行了统计。了解程度以同一标准划分成“不了解”、“了解很少”、“基本了解”和“了解”四个等级,绘制了下面尚不完整的统计图,根据统计图中所提供的信息解答下列问题:
(1)该校参加问卷调查的学生有________名;
(2)补全两个统计图;
(3)该校有多少名学生达到基本了解以上(含基本了解)的程度?
(4)为了让更多的学生更好地了解世博会,学校举办了两期专刊.之后又进行了一次调查,结果全校已有1352名学生达到了基本了解以上(含基本了解)的程度.如果每期专刊发表之后学生达到基本了解以上(含基本了解)的程度增长的百分数相同,试求这个百分数.
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科目:初中数学 来源: 题型:
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科目:初中数学 来源:2011年湖南省长沙市长铁一中初一上学期末数学卷 题型:解答题
2010年5月1日上海世博会召开了,上海世博会对我国在政治、经济、文化等方面的影响很大.某校现有学生2000名,学校就同学们对上海世博会的了解程度,随机抽取了部分学生进行问卷调查,并根据收集的信息进行了统计。了解程度以同一标准划分成“不了解”、“了解很少”、“基本了解”和“了解”四个等级,绘制了下面尚不完整的统计图,根据统计图中所提供的信息解答下列问题:
(1)该校参加问卷调查的学生有________名;
(2)补全两个统计图;
(3)该校有多少名学生达到基本了解以上(含基本了解)的程度?
(4)为了让更多的学生更好地了解世博会,学校举办了两期专刊.之后又进行了一次调查,结果全校已有1352名学生达到了基本了解以上(含基本了解)的程度.如果每期专刊发表之后学生达到基本了解以上(含基本了解)的程度增长的百分数相同,试求这个百分数.
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科目:初中数学 来源:2011年湖南省长沙市初一上学期末数学卷 题型:解答题
2010年5月1日上海世博会召开了,上海世博会对我国在政治、经济、文化等方面的影响很大.某校现有学生2000名,学校就同学们对上海世博会的了解程度,随机抽取了部分学生进行问卷调查,并根据收集的信息进行了统计。了解程度以同一标准划分成“不了解”、“了解很少”、“基本了解”和“了解”四个等级,绘制了下面尚不完整的统计图,根据统计图中所提供的信息解答下列问题:
(1)该校参加问卷调查的学生有________名;
(2)补全两个统计图;
(3)该校有多少名学生达到基本了解以上(含基本了解)的程度?
(4)为了让更多的学生更好地了解世博会,学校举办了两期专刊.之后又进行了一次调查,结果全校已有1352名学生达到了基本了解以上(含基本了解)的程度.如果每期专刊发表之后学生达到基本了解以上(含基本了解)的程度增长的百分数相同,试求这个百分数.
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