精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
已知在中,,点在直线上,,点在线段上,的中点,直线与直线交于点.
(1)如图1,若点在线段上,请分别写出线段之间的位置关系和数量关系:___________,___________;

(2)在(1)的条件下,当点在线段上,且时,求证:
(3)当点在线段的延长线上时,在线段上是否存在点,使得.若存在,请直接写出的长度;若不存在,请说明理由.

试题分析:(1)有已给条件可猜想线段之间的位置关系和数量关系是:=
(2)如图,过点A作AG⊥AB,且AG=BM,,连接CG、FG,延长AE交CM于H.
,,,从而证得和△全等;,再证得△和△全等,得到,从而得,.
(3)点在线段的延长线上时,在线段上存在点,使得. 这时
试题解析:(1)=
(2)如图,过点A作AG⊥AB,且AG=BM,,连接CG、FG,延长AE交CM于H.
,,
∴∠CAB=∠CBA=45°,AB=.

∴∠GAC=∠MBC=45°.
,
∴CD=AD=BD=.
的中点,
.
.
,


∵AG⊥AF,


在△和△中,

∴△≌△


在△和△中,

∴△≌△

.
由(1)知

.
(3)存在.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

在△ABC中,∠B=∠A+20O,∠C=∠B+20O,求△ABC的三个内角的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如果一个多边形的边数增加一倍,它的内角和是2880°,那么原来的多边形的边数是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知,如图,△AOB的OA、OB两边上的两点M、N.

①.求作:点P,使点P到OA、OB的距离相等,且PM=PN.(尺规作图,不写作法,保留作图痕迹)
②.在AB上找一点Q使四边形ONQM周长最小。(不一定尺规作图, 可以用三角尺,不写作法).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

(1)、动手操作:
如图①:将矩形纸片ABCD折叠,使点D与点B重合,点C落在点处,折痕为EF,若∠ABE=20°,那么的度数为        .
(2)、观察发现:
小明将三角形纸片ABC(AB>AC)沿过点A的直线折叠,使得AC落在AB边上,折痕为AD,展开纸片(如图②);再次折叠该三角形纸片,使点A和点D重合,折痕为EF,展平纸片后得到△AEF(如图③).小明认为△AEF是等腰三角形,你同意吗?请说明理由.

(3)、实践与运用:
将矩形纸片ABCD按如下步骤操作:将纸片对折得折痕EF,折痕与AD边交于点E,与BC边交于点F;将矩形ABFE与矩形EFCD分别沿折痕MN和PQ折叠,使点A、点D都与点F重合,展开纸片,此时恰好有MP=MN=PQ(如图④),求∠MNF的大小.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,FD⊥AO于D,FE⊥BO于E,下列条件:①OF是∠AOB的平分线;②DF=EF;③DO=EO;④∠OFD=∠OFE.其中能够证明△DOF≌△EOF的条件的个数有(    )
A.1个B.2个C.3个D.4个

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

画∠AOB的角平分线的方法步骤是:

①以O为圆心,适当长为半径作弧,交OA于M点,交OB于N点;  
②分别以M、N为圆心,大于的长为半径作弧,两弧在∠AOB的内部相交于点C;
③过点C作射线OC.射线OC就是∠AOB的角平分线。这样作角平分线的根据是 (    )
A、SSS       B、SAS       C、ASA       D、AAS

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

下列说法:①一条直角边和斜边上的高对应相等的两个直角三角形全等②有两条边相等的两个直角三角形全等③若两个直角三角形面积相等,则它们全等④两边和其中一边的对角对应相等的两个三角形全等。其中错误的个数是:(    )
A.4B.3C.2D.1

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

已知△ABC≌△DEF,△ABC的周长为100cm,DE=30cm,DF=25cm,那么BC=_______.

查看答案和解析>>

同步练习册答案