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20.分解因式:ab-b2=b(a-b).

分析 根据提公因式法,可得答案.

解答 解:原式=b(a-b),
故答案为:b(a-b).

点评 本题考查了因式分解,利用提公因式法是解题关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

10.使得关于x的一元二次方程$\frac{1}{2}$x2+3x+k=0无实数根的最小整数k的值为(  )
A.4B.5C.6D.7

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

11.在△ABC中,∠C=90°,a、b分别是∠A、∠B所对的两条直角边,c是斜边,则有(  )是正确的.
A.sinA=$\frac{c}{a}$B.cosB=$\frac{b}{c}$C.sinB=$\frac{b}{a}$D.tanA=$\frac{a}{b}$

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.为了解某校学生对《最强大脑》、《朗读者》、《中国诗词大会》、《出彩中国人》四个电视节目的喜爱情况,随机抽取了x名学生进行调查统计(要求每名学生选出并且只能选出一个自己最喜爱的节目),并将调查结果绘制成如图统计图表:
                学生最喜爱的节目人数统计表
 节目 人数(名) 百分比
 最强大脑 5 10%
 朗读者 15 b%
 中国诗词大会 a 40%
 出彩中国人 10 20%
根据以上提供的信息,解答下列问题:
(1)x=50,a=20,b=30;
(2)补全上面的条形统计图;
(3)若该校共有学生1000名,根据抽样调查结果,估计该校最喜爱《中国诗词大会》节目的学生有多少名.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

15.已知一组数据a,b,c的平均数为5,方差为4,那么数据a-2,b-2,c-2的平均数和方差分别是(  )
A.3,2B.3,4C.5,2D.5,4

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.如图,一次函数y=k1x+b(k1≠0)与反比例函数y=$\frac{k_2}{x}$(k2≠0)的图象交于点A(-1,2),B(m,-1).
(1)求这两个函数的表达式;
(2)在x轴上是否存在点P(n,0)(n>0),使△ABP为等腰三角形?若存在,求n的值;若不存在,说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

12.如图所示的工件,其俯视图是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

9.下表记录了甲、乙、丙、丁四名射击运动员最近几次选拔赛成绩的平均数和方差:
平均数(环)9.149.159.149.15
方差6.66.86.76.6
根据表中数据,要从中选择一名成绩好且发挥稳定的运动员参加比赛,应选择(  )
A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

3.化简x-{-x+[2x-(-x)]}的结果为(  )
A.-xB.xC.5xD.-5x

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