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9、有一个人患了流感,经过两轮传染后共有100人患了流感,设每轮传染中平均一个人传染的人数是x人,则下列方程正确的是(  )
分析:由于每轮传染中平均一个人传染的人数是x人,那么经过第一轮后有(1+x)人患了流感,经过第二轮后有[(1+x)+x(1+x)]人患了流感,再根据经过两轮传染后共有100人患了流感即可列出方程.
解答:解:依题意得(1+x)+x(1+x)=100.
故选C.
点评:本题考查了一元二次方程的运用,解此类题关键是根据题意分别列出不同阶段患了流感的人数.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

列一元二次方程解下列应用题(每小题6分,共18分)

   (1)已知两个正方形的面积之和为89,周长之差为12, 求这两个正方形的边长。

   (2)有一人患了流感,经两轮传染后共有144人患了这种疾病,每轮传染中平均一个人传染了几人?

(3)据有关部门统计,我省农作物秸秆资源巨大,但合理利用量十分有限,2009年利用率只有30℅,大部分秸秆被直接焚烧,假定我省产生的农作物秸秆总量不变,且合理利用量的增长率相同,要使2011年的利用率提高到60℅,求每年的增长率。(可能用到的数据:

 

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科目:初中数学 来源: 题型:

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(1)已知两个正方形的面积之和为89,周长之差为12, 求这两个正方形的边长。
(2)有一人患了流感,经两轮传染后共有144人患了这种疾病,每轮传染中平均一个人传染了几人?
(3)据有关部门统计,我省农作物秸秆资源巨大,但合理利用量十分有限,2009年利用率只有30℅,大部分秸秆被直接焚烧,假定我省产生的农作物秸秆总量不变,且合理利用量的增长率相同,要使2011年的利用率提高到60℅,求每年的增长率。(可能用到的数据:

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科目:初中数学 来源:2011年河南省虞城县贾寨镇初级中学九年级第一学期期中考试数学卷 题型:解答题

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(1)已知两个正方形的面积之和为89,周长之差为12, 求这两个正方形的边长。
(2)有一人患了流感,经两轮传染后共有144人患了这种疾病,每轮传染中平均一个人传染了几人?
(3)据有关部门统计,我省农作物秸秆资源巨大,但合理利用量十分有限,2009年利用率只有30℅,大部分秸秆被直接焚烧,假定我省产生的农作物秸秆总量不变,且合理利用量的增长率相同,要使2011年的利用率提高到60℅,求每年的增长率。(可能用到的数据:

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科目:初中数学 来源:2011年河南虞城县贾寨镇初级中学九年级第一学期期中数学试卷 题型:解答题

列一元二次方程解下列应用题

1.已知两个正方形的面积之和为89,周长之差为12, 求这两个正方形的边长

2.有一人患了流感,经两轮传染后共有144人患了这种疾病,每轮传染中平均一个人传染了几人

3.据有关部门统计,我省农作物秸秆资源巨大,但合理利用量十分有限,2009年利用率只有30℅,大部分秸秆被直接焚烧,假定我省产生的农作物秸秆总量不变,且合理利用量的增长率相同,要使2011年的利用率提高到60℅,求每年的增长率。(可能用到的数据:

 

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科目:初中数学 来源:2011年河南省九年级第一学期期中考试数学卷 题型:解答题

列一元二次方程解下列应用题(每小题6分,共18分)

   (1)已知两个正方形的面积之和为89,周长之差为12, 求这两个正方形的边长。

   (2)有一人患了流感,经两轮传染后共有144人患了这种疾病,每轮传染中平均一个人传染了几人?

(3)据有关部门统计,我省农作物秸秆资源巨大,但合理利用量十分有限,2009年利用率只有30℅,大部分秸秆被直接焚烧,假定我省产生的农作物秸秆总量不变,且合理利用量的增长率相同,要使2011年的利用率提高到60℅,求每年的增长率。(可能用到的数据:

 

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