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如图,在直角梯形ABCD中,∠B=90°,AD∥BC,且AD=4cm,AB=6cm,DC=10cm.若动点P从A点出发,以每秒4cm的速度沿线段AD、DC向C点运动;动点Q从C点出发以每秒5cm的速度沿CB精英家教网向B点运动.当Q点到达B点时,动点P、Q同时停止运动.设点P、Q同时出发,并运动了t秒,
(1)直角梯形ABCD的面积为
 
cm2
(2)当t=
 
秒时,四边形PQCD成为平行四边形?
(3)当t=
 
秒时,AQ=DC;
(4)是否存在t,使得P点在线段DC上且PQ⊥DC?若存在,求出此时t的值;若不存在,说明理由.
分析:(1)作DM⊥BC于点M,在直角△CDM中,根据勾股定理即可求得CM,得到下底边的长,根据梯形面积公式即可求解.
(2)当PD=CQ时,四边形PQCD成为平行四边形.
(3)在直角△ABQ中利用勾股定理即可求解.
(4)连接QD,根据S△DQC=S△DQC,即可求解.
解答:精英家教网解:(1)作DM⊥BC于点M.则四边形ABMD是平行四边形
∴DM=AB=6cm.
在直角△CDM中,CM=
CD2-DM2
=8cm
∴BC=BM+CM=4+8=12cm
∴直角梯形ABCD的面积为
1
2
(AD+BC)•AB=48cm2

(2)当PD=CQ时,四边形PQCD成为平行四边形
即4-4t=5t
解得t=
4
9


(3)BQ=12-5t
在直角△ABQ中,AB2+BQ2=AQ2
即62+(12-5t)2=102
解得t=
4
5


(4)存在,t=
7
4

连接QD,则CP=14-4t,CQ=5t
若QP⊥CD,则2S△DQC=CQ×AB=CD×QP
得QP=3t精英家教网
在Rt△QPC中
QP2+PC2=CQ2,即(3t)2+(14-4t)2=(5t)2
解之得t=
7
4

求得BC=12
CP=14-4t=7<10
CQ=5t=
35
4
<12
所以,存在t,使得P点在线段DC上,且PQ⊥DC.
点评:本题综合考查了平行四边形的判定方法,梯形的计算,梯形问题一般通过作高线转化为三角形与平行四边形的问题.
练习册系列答案
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20、如图,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,CD⊥BC,E为BC边上的点.将直角梯形ABCD沿对角线BD折叠,使△ABD与△EBD重合(如图中阴影所示).若∠A=130°,AB=4cm,则梯形ABCD的高CD≈
3.1
cm.(结果精确到0.1cm)

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,在直角梯形ABCD中,AB∥DC,∠D=90°,AC⊥BC,AB=10cm,BC=6cm,F点以2cm/秒的速度在线段AB上由A向B匀速运动,E点同时以1cm/秒的速度在线段BC上由B向C匀速运动,设运动时间为t秒(0<t<5).
(1)求证:△ACD∽△BAC;
(2)求DC的长;
(3)设四边形AFEC的面积为y,求y关于t的函数关系式,并求出y的最小值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1998•大连)如图,在直角梯形ABCD中.AD∥BC,DC⊥BC,且BC=3AD.以梯形的高AE为直径的⊙O交AB于点F,交CD于点G、H.过点F引⊙O的切线交BC于点N.
(1)求证:BN=EN;
(2)求证:4DH•HC=AB•BF;
(3)设∠GEC=α.若tan∠ABC=2,求作以tanα、cotα为根的一元二次方程.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在直角梯形ABCD中,DC∥AB,∠ADC=90°,AB=3a,CD=2a,AD=2,点E、F分别是腰AD、BC上的动点,点G在AB上,且四边形AEFG是矩形.设FG=x,矩形AEFG的面积为y.
(1)求y与x之间的函数关式,并写出自变量x的取值范围;
(2)在腰BC上求一点F,使梯形ABCD的面积是矩形AEFG的面积的2倍,并求出此时BF的长;
(3)当∠ABC=60°时,矩形AEFG能否为正方形?若能,求出其边长;若不能,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在直角梯形ABCD中,AB∥CD,∠C=90°,AB=6cm,CD=10cm,AD=5cm,动点P、Q分别从点A、C同时出发,点P以2cm/s的速度向点B移动,点Q以1cm/s的速度向点D移动,当一个动点到达终点时另一个动点也随之停止运动.
(1)经过几秒钟,点P、Q之间的距离为5cm?
(2)连接PD,是否存在某一时刻,使得PD恰好平分∠APQ?若存在,求出此时的移动时间;若不存在,请说明理由.

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