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    化简
    		(-2008)2
    的值是（　　）
    A、-2008B、2008
    C、1004D、-1004
    分析：根据
    		a2
    =|a|作答．
    解答：解：
    		(-2008)2
    =|（-2008）|=2008．故选答案B．
    点评：算术平方根的结果为非负数．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简后求值：
    3+x
    x-2
    ÷(x+2-
    5
    x-2
    )    ，其中x=2008．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    我们知道形如
    1
    		2
    ，
    1
    		5
    -
    		3
    的数可以化简，其化简的目的主要先把原数分母中的无理数化为有理数，如：
    1
    		2
    =
    		2
    		2
    		2
    		2
    2
    ，
    1
    		5
    -
    		3
    =
    1
    (
    		5
    -
    		3
    )(
    		5
    +
    		3
    )
    =
    		5
    +
    		3
    2
    这样的化简过程叫做分母有理化．我们把
    		2
    叫
    		2
    做的有理化因式，
    		5
    -
    		3
    叫
    		5
    +
    		3
    做的有理化因式，完成下列各题．
    （1）
    		7
    的有理化因式是
     
    ，3-2
    		2
    的有理化因式是
     
    ；
    （2）化简：
    		3
    3-2
    		3
    ；
    （3）比较
    		2008
    -
    		2007
    ，
    		2006
    -
    		2005
    的大小，说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2008•黔南州）（1）先化简，后求值：
    2a+2
    a2-1
    -
    a-1
    a2-2a+1
    ÷
    a2+a
    a2+2a+1
    ，已知a=
    		2
    +1．
    （2）某社区要调查社区居民双休日的学习状况，采用下列调查方式：
    A．从一幢高层住宅楼中选取200名居民
    B．从不同住宅楼中随机选取200名居民
    C．选取社区内200名学生
    ①上述调查方式最合理的是
    B
    B
    ．
    ②将最合理的调查方式得到的数据制成扇形统计图（如图（1））和频数分布直方图（如图（2）），在这个调查中，200名居民双休日在家学习的有多少？
    ③请估计该社区2000名居民双休日学习时间不少于4小时的人数？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2008•西藏）先化简，再求值：（
    1
    x-2
    -
    1
    x+2
    ）÷
    4
    x-2
    （其中x=-1）

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