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    3．数据：3，4，3，5，6中，众数和中位数分别为（　　）
    A．3，3B．2，3C．3，4D．3，3.5

    分析 将数据按照从小到大依次排列为3，3，4，5，6，根据众数和中位数的定义解答．

    解答 解：将数据按照从小到大依次排列为3，3，4，5，6，
    可见，出现次数最多的数为3，故众数为3；处在中间位置的数为4，中位数为4．
    故选C．

    点评 本题考查了众数和中位数，熟悉它们的定义是解题的关键．

    练习册系列答案
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    13．有8张卡片，分别写着1、2、3、4、4、3、6、5的大小完全相同的数字卡片，将它们背面朝上洗均匀后任意抽出一张，结果抽到数字3的概率是（　　）
    A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{1}{4}$C．$\frac{1}{8}$D．$\frac{5}{8}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    14．在平面直角坐标系xOy中，直线y=x-1与y轴交于点A，与双曲线y=$\frac{k}{x}$交于点B（m，2）．
    （1）求点B的坐标及k的值；
    （2）将直线AB平移后与x轴交于点C，若S△ABC=6，求点C的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    11．已知⊙O的半径为4cm，点P在⊙O内，则过点P的最长的弦长为8cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    18．如图，将完全相同的四个长方形纸片拼成一个大的正方形，用两种不同的方法表示这个大正方形的面积，则可以得出一个等式为（　　）
    A．（a+b）2=a2+2ab+b2B．（a-b）2=a2-2ab+b2C．a2-b2=（a+b）（a-b）D．（a+b）2=（a-b）2+4ab

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    8．关于x的一元二次方程x2-6x+k=0有两个不相等的实数根，则实数k的取值范围是（　　）
    A．k≤9B．k＜9C．k≥9D．k＞9

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    15．如图，在平面直角坐标系xOy中，四边形OABC是平行四边形，且A（4，0）、B（6，2）、M（4，3）．在平面内有一条过点M的直线将平行四边形OABC的面积分成相等的两部分，请写出该直线的函数表达式y=2x-5．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    12．某学校拟建一间矩形活动室，一面靠墙（墙足够长），中间用一道墙隔开，并在如图所示的三处各留1m宽的门，已知计划中的材料可建墙体（不包括门）总长为27m，建成后的活动室面积为75m2，求矩形活动室的长和宽，若设矩形宽为x，根据题意可列方程为（　　）
    A．x（27-3x）=75B．x（3x-27）=75C．x（30-3x）=75D．x（3x-30）=75

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    13．如图，直线a∥b，直线c分别与a，b相交于A，C两点，AC⊥AB于点A，AB交直线b于点B，若∠1=40°，则∠ABC的度数为（　　）
    A．52°B．50°C．45°D．40°

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