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    计算：
    .

    试题分析：把二次根式化简，再合并同类二次根式即可求出答案.
    试题解析：
    考点: 二次根式的运算.
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    阅读下列解题过程：
    ；
    ．
    请回答下列问题：
    （1）观察上面的解题过程，请直接写出式子                      ；（2分）
    （2）利用上面所提供的解法，请化简：
    的值．（3分）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    先阅读，后回答问题：x为何值时有意义？
    解：要使有意义需≥0，
    由乘法法则得： 或，
    解之得：x≥1 或x≤0，
    即当x≥1 或x≤0时，有意义。
    体会解题思想后，解答，x为何值是有意义？

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    计算

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    要使有意义，则的取值范围必须满足     
    A．B．C．≥3D．≤3

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    化简 的结果是       .

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    已知，那么的值为（    ）
    A．－1B．1C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    设S＝+++…+，则不大于S的最大整数[S]等于（　　）
    A．98B．99C．100D．101

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