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如图,正方形ABCD中,P是AC上一点,E是BC延长线上一点,且PB=PE.若BP= ,求DE的长.

试题分析:连接DP,根据正方形的性质可得∠PDC=∠PBC,PB=PD,再根据等边对等角可得∠PBC=∠PEB,然后求出∠DPE=∠DCE=90°,再利用勾股定理列式计算即可得解.
如图,连接DP,

在正方形ABCD中,∠PDC=∠PBC,PB=PD,
∵PB=PE,
∴∠PBC=∠PEB,
∴∠PBC=∠PEB=∠PDC,
∵∠1=∠2(对顶角相等),
∴∠DPE=∠DCE=90°,
∵BP=PE=
∴DE=
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

在等腰直角△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,
(1)如图1,点D、E分别是AB、AC边的中点,AF⊥BE交BC于点F,连结EF、CD交于点H.求证,EF⊥CD;
(2)如图2,AD=AE,AF⊥BE于点G交BC于点F,过F作FP⊥CD交BE的延长线于点P,试探究线段BP,FP,AF之间的数量关系,并说明理由.

图1                       图2

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

作图题:(可以不写作法)如图已知三角形ABC内一点P.
(1)过P点作线段EF∥AB,分别交AC,BC于点E,F
(2)过P点作线段PD使PD⊥BC垂足为D点.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知:如图,在□ABCD中,延长AB到点E,使BE=AB,连接DE交BC于点F.
求证:△BEF ≌ △CDF

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,△ABC是等边三角形,D是AB边上的一点,以CD为边作等边△CDE,使点E、A在直线DC的同侧,连接AE.
求证:AE∥BC.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,延长BC到D,使CD=AC,则∠CDA=            度.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如果Rt△两直角边的比为5:12,则斜边上的高与斜边的比为(  )
A.60:13B.5:12C.12:13D.60:169

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,D为△ABC内一点,CD平分∠ACB,BE⊥CD,垂足为D,交AC于点E,.若,则BD的长为(     )
A.1B.1.5C.2D.2.5

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

直角三角形两锐角的平分线相交所成的角的度数是(   )
A.B.C.D.以上答案都不对

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