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    已知│x－1│+（2y+1）2=0，且2x－ky=4，则k=_____


     4； 

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    书生中学小卖部工作人员到路桥批发部选购甲、乙两种品牌的文具盒，乙品牌的进货单价是甲品牌进货单价的2倍，考虑各种因素，预计购进乙品牌文具盒的数量（个）与甲品牌文具盒数量（个）之间的函数关系如图所示，当购进的甲、乙品牌的文具盒中，甲有120个时，购进甲、乙品牌文具盒共需7 200元.

    （1）根据图象，求与之间的函数关系式；

    （2）求甲、乙两种品牌的文具盒进货价；

    （3）若小卖部每销售1个甲种品牌的文具盒可获

    利4元，每销售1个乙种品牌的文具盒可获利9元，

    根据学校后勤部决定，准备用不超过6 300元购进

    甲、乙两种品牌的文具盒，且这两种文具盒全部售

    出后获利不低于1 795元，问小卖部工作人员有

    几种进货方案？哪种进货方案能使获利最大？

    最大获利为多少元？（每小题4分，共12分)

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知方程是二元一次方程，则m-n=        .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图：a//b,且∠2是∠1的2倍,那么∠2等于(       )                                    

       A. 60°       B. 90°        C. 120°         D.150°                                 

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列各式能用平方差公式计算的是（        ）       

    A.                B.        

    C.                  D.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若“!”是一种数学运算符号，并且1!＝1，2!＝2×1＝2，3!＝3×2×1＝6，4!＝4×3×2×1=24，……则÷99的值为________。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知∠ABC＋∠C＝180°，BD平分∠ABC。∠CBD与∠D相等吗？请说明理由。

                                                                                 

                                                                                  

                                                                                          

                                                                                   

                                                                                   

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图8,Rt△ABC的边BC位于直线l上,AC=,∠ACB=90°,∠A= 30°;若Rt△ABC由现在的位置向右无滑动地翻转,当点A第3次落在直线l上时,点A所经过的路线的长为_______ (结果用含π的式子表示).

    图8

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    袋中装有11个黑球，2个红球，3个白球，4个绿球，它们除颜色外都相同，现从袋中任意摸出一个球，下列事件发生的概率分别是多少？

    （1）摸出黑球；（2）摸出黄球；（3）摸出绿球；（4）摸出黑球或白球；

    （5）摸出黑球、红球或白球； （6）摸出黑球、红球、白球或绿球.

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