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8.计算:
(1)计算:(-$\frac{1}{2}$)×(-8)+6÷${(-\frac{1}{3})}^{2}$
(2)化简:2a2b-$\frac{1}{2}$(ab2+a2b)-8ab2

分析 (1)原式先计算乘方运算,再计算乘除运算,最后算加减运算即可得到结果;
(2)原式去括号合并即可得到结果.

解答 解:(1)原式=4+54=58;
(2)原式=2a2b-$\frac{1}{2}$ab2-$\frac{1}{2}$a2b-8ab2=$\frac{3}{2}$a2b-$\frac{17}{2}$ab2

点评 此题考查了整式的加减,以及有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

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16.今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度(程度分为:“A-十分熟悉”,“B-了解较多”,“C-了解较少”,“D-不知道”),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题:
(1)本次抽样调查了多少名学生;
(2)补全条形统计图和扇形统计图;
(3)求扇形统计图中“D-不知道”所在的扇形圆心角的度数;
(4)若该中学共有2400名学生,请你估计这所中学的所有学生中,对“社会主义核心价值观”内容的了解程度为“十分熟悉”和“了解较多”的学生共有多少名?

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13.如图,∠AOC和∠BOD都是直角.如果∠DOC=28°,则下列判断错误的是(  )
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20.如图,点O是菱形ABCD对角线的交点,DE∥AC,CE∥BD,连接OE.求证:OE=AB.

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17.下列计算正确的是(  )
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