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附图为正三角形ABC与正方形DEFG的重叠情形,其中D、E两点分别在AB、BC上,且BD=BE.若AC=18,GF=6,则F点到AC的距离为何?(  )
A.2B.3C.12-4
3
D.6
3
-6

如图,过点B作BH⊥AC于H,交GF于K,
∵△ABC是等边三角形,
∴∠A=∠ABC=60°,
∵BD=BE,
∴△BDE是等边三角形,
∴∠BDE=60°,
∴∠A=∠BDE,
∴ACDE,
∵四边形DEFG是正方形,GF=6,
∴DEGF,
∴ACDEGF,
∴KH=18×
3
2
-6×
3
2
-6=9
3
-3
3
-6=6
3
-6,
∴F点到AC的距离为6
3
-6.
故选D.
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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,E是正方形ABCD的边AD上的动点,F是边BC延长线上的一点,且BF=EF,AB=12,设AE=x,BF=y.
(1)当△BEF是等边三角形时,求BF的长;
(2)求y与x的函数解析式,并写出它的定义域;
(3)把△ABE沿着直线BE翻折,点A落在点A′处,试探索:△A′BF能否为等腰三角形?如果能,请求出AE的长;如果不能,请说明理由.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

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(1)求证:BE+DF=EF;
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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

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(1)连续D1D,求证:∠D1DA=90°;
(2)连接CC1,猜一猜,∠C1CN的度数是多少?并证明你的结论;
(3)在ON上再任取一点B2,以AB2为边,在∠MON的内部作正方形AB2C2D2,观察图形,并结合(1)、(2)的结论,请你再做出一个合理的判断.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

正方形的边长为a,则它的对角线长______,若正方形的对角线长为b,它的边长为______.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

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(1)如果∠BAC=90°,那么四边形AEDF是______形;
(2)若四边形AEDF是正方形,则△ABC中需满足______.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图:延长正方形ABCD的边BC至E,使CE=AC,连接AE交CD于F,则∠AFC=______度.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,AC是正方形ABCD的对角线,点O是AC的中点,点Q是AB上一点,连接CQ,DP⊥CQ于点E,交BC于点P,连接OP,OQ;
求证:
(1)△BCQ≌△CDP;
(2)OP=OQ.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图1,已知小正方形ABCD的面积为1,把它的各边延长一倍得到新正方形A1B1C1D1;把正方形A1B1C1D1边长按原法延长一倍得到正方形A2B2C2D2(如图2);以此下去…,则正方形A10B10C10D10的面积为______.

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