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把一根20cm长的铁丝分成两段,将每一段围成一个正方形,若这两个正方形的面积之差是5cm,则两段铁丝的长分别为
 
考点:因式分解的应用
专题:
分析:可设出一段铁丝的长为x,则另一段为20-x,根据两正方形面积之差为5cm2,列出方程即可解得结果.
解答:解:设其中较大的一段的长为xcm(x≥10),则另一段的长为(20-x)cm.
则两个小正方形的边长分别为
1
4
x cm和
1
4
(20-x)cm
∵两正方形面积之差为5cm2
∴(
1
4
x)2-[
1
4
(20-x)]2=5,
解得x=12cm.则另一段长为20-12=8cm.
∴两段铁丝的长分别为12cm和8cm.
故答案是:12cm和8cm.
点评:本题考查平方差公式的实际应用,结合了方程思想的应用,属于比较典型的题目,要注意此类问题解法的掌握.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)
2
2
-|1-
2
|+
1
2
×
12
÷
48
;         
(2)(3-2
2
)2001(3+2
2
)2003

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知直线l:y=
3
x
,过点M(1,0)作x轴的垂线交直线l于点N,过点N作直线l的垂线交x轴于点M1;过点M1作x轴的垂线交直线l于N1,过点N1作直线l的垂线交x轴于点M2,…;按此作法继续下去,则点M5的坐标为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

在△ABC中,若|sinA-
1
2
|+(
3
2
-cosB)2=0,则∠C=
 
度.

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科目:初中数学 来源: 题型:

∠A与∠B互补,∠A与∠C互余,则2∠B-2∠C=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知矩形纸片ABCD的边长AB=4cm,AD=2cm.将矩形纸片沿EF折叠,使点A与点C重合,如图,则线段EC的长为
 
cm.

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科目:初中数学 来源: 题型:

若|a+2|+a2-4ab+4b2=0,则a=
 
,b=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在Rt△ABC中,∠A=90°,AC=6cm,AB=8cm,把AB边翻折,使AB边落在BC边上,点A落在点E处,折痕为BD,则sin∠DBE的值为(  )
A、
1
3
B、
3
10
C、
3
73
73
D、
10
10

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,A、B分别是x轴上位于原点左、右两侧的点.P(3,m),m>0,直线PA交y轴于点C(0,2),S△AOP=9.
(1)求点A的坐标及m的值;
(2)若S△BOP=S△DOP,求直线BD的解析式;
(3)在(2)的情况下,已知存在点E,使以点A、B、P、E顶点的四边形是平行四边形,请直接写出点E的坐标.

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