【题目】已知,如图,点,
,
,
在同一条直线上,且
,∠A=∠FDE,在①
,②∠CBA=∠E,③∠C=∠F中,请选择其中一个条件,证明△ABC≌△DEF.
(1)你选择的条件是________(只需填写序号);
(2)证明.
【答案】(1)见解析;(2)见解析
【解析】
要判定△ABC≌△DEF,已知AD=BE,可证AB=DE,又已知∠A=∠FDE,具备了一组边和一组角对应相等,故可分别选择其中一个条件①AC=DF,②∠CBA=∠E,③∠C=∠F中,分别根据SAS,ASA,AAS证明△ABC≌△DEF.
(1)添加条件①AC=DF.
证明:∵AD=BE,
∴AD+BD=BE+BD,
即AB=DE.
在△ABC和△DEF中,
AB=DE,
∠A=∠FDE,
AC=DF,
∴△ABC≌△DEF(SAS).
(2)添加条件②∠CBA=∠E.
证明:∵AD=BE,
∴AD+BD=BE+BD,
即AB=DE.
在△ABC和△DEF中,
∠A=∠FDE,
AB=DE,
∠CBA=∠E,
∴△ABC≌△DEF(ASA).
(3)添加条件③∠C=∠F.
证明:∵AD=BE,
∴AD+BD=BE+BD,
即AB=DE.
在△ABC和△DEF中,
∠A=∠FDE,
∠C=∠F,
AB=DE,
∴△ABC≌△DEF(AAS).
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【题目】如图,小巷左右两侧是竖直的墙,一架梯子斜靠在左墙时,梯子底端到左墙角的距离
为0.7米,顶端到地面距离
为2.4米,如果保持梯子底端位置不动,将梯子斜靠在右墙时,顶端到地面距离
为2米,求小巷的宽度
.
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【题目】某校要从小王和小李两名同学中挑选一人参加全市知识竞赛,在最近的五次选拔测试中,他俩的成绩分别如下表:
姓 名 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
小 王 | 60 | 75 | 100 | 90 | 75 |
小 李 | 70 | 90 | 80 | 80 | 80 |
根据上表解答下列问题:
(1)完成下表:
姓 名 | 平均成绩(分) | 中位数(分) | 众数(分) | 方差 |
小 王 | 75 | 190 | ||
小 李 | 80 | 80 |
(2)在这五次测试中,成绩比较稳定的同学是谁?若将80分以上(含80分)的成绩视为秀,则小王、小李在这五次测试中的优秀率各是多少?
(3)历届比赛表明,成绩达到80分以上(含80分)就很可能获奖,成绩达到90分以上(含90分)就很可能获得一等奖,那么你认为选谁参加比赛比较合适?说明你的理由.
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【题目】观察下列多面体,并把下表补充完整.
名称 | 三棱柱 | 四棱柱 | 五棱柱 | 六棱柱 |
图形 | ||||
顶点数 | 6 | 10 | 12 | |
棱数 | 9 | 12 | ||
面数 | 5 | 8 |
观察上表中的结果,你能发现、
、
之间有什么关系吗?请写出关系式.
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【题目】如图,已知正方形ABCD中,边长为10cm,点E在AB边上,BE=6cm.如果点P在线段BC上以4cm/秒的速度由B点向C点运动,同时,点Q在线段CD上以acm/秒的速度由C点向D点运动,设运动的时间为t秒,
(1)CP的长为 cm(用含t的代数式表示);
(2)若以E、B、P为顶点的三角形和以P、C、Q为顶点的三角形全等,求a的值.
(3)若点Q以(2)中的运动速度从点C出发,点P以原来的运动速度从点B同时出发,都逆时针沿正方形ABCD四边运动.则点P与点Q会不会相遇?若不相遇,请说明理由.若相遇,求出经过多长时间点P与点Q第一次在正方形ABCD的何处相遇?
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【题目】甲、乙两人在笔直的湖边公路上同起点、同终点、同方向匀速步行2400米,先到终点的人原地休息.已知甲先出发4分钟.在整个步行过程中,甲、乙两人的距离y(米)与甲出发的时间t
(分)之间的关系如图所示,下列结论:
①甲步行的速度为60米/分;
②乙走完全程用了30分钟;
③乙用16分钟追上甲;
④乙到达终点时,甲离终点还有320米
其中正确的结论有( )
A. 1 个B. 2 个C. 3 个D. 4 个
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【题目】如图①,在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别为(﹣1,0),(3,0),现同时将点A,B分别向上平移2个单位长度,再向右平移1个单位长度,分别得到点A,B的对应点C,D,连接AC,BD,CD.
(1)求点C,D的坐标及S四边形ABDC;
(2)在y轴上是否存在一点Q,连接QA,QB,使S△QAB=S四边形ABDC若存在这样一点,求出点Q的坐标;若不存在,试说明理由;
(3)如图②,点P是线段BD上的一个动点,连接PC,PO,当点P在BD上移动时(不与B,D重合),求证:∠DCP+∠BOP=∠CPO.
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【题目】根据第五次、第六次全国人口普查结果显示:某市常住人口总数由第五次的400万人增加到第六次的450万人,常住人口的学历状况统计图如图所示(部分信息未给出):
解答下列问题:
(1)求第六次人口普查小学学历的人数,并把条形统计图补充完整;
(2)求第五次人口普查中该市常住人口每万人中具有初中学历的人数;
(3)第六次人口普查结果与第五次相比,每万人中初中学历的人数增加了多少人?
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