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【题目】(探究)如图①,从边长为a的大正方形中剪掉一个边长为b的小正方形,有阴影部分沿虚线剪开,拼成图②的长方形

1)请你分别表示出这两个图形中阴影部分的面积

2)比较两图的阴影部分面积,可以得到乘法公式 (用字母表示)

(应用)请应用这个公式完成下列各题

①已知,则的值为

②计算:

(拓展)①结果的个位数字为

②计算:

【答案】[探究]1a2b2;(a+b)(ab);(2)(a+b)(ab=a2b2[应用]3;②4a2b2+2bcc2[拓展]6;②5050

【解析】

[探究]1)由面积公式可得答案;

2)公式由(1)直接可得;

[应用]①用平方差公式分解4m2n2,将已知值代入可求解;②将三项恰当组分成两组,先用平方差,再用完全平方公式展开后合并同类项即可;

[拓展]①将原式乘以(21),就可以反复运用平方差公式化简,最后按照循环规律可得解;②将原式从左向右依次两项一组,运用平方差公式分解,化为100+99+98++4+3+2+1,从而可得答案.

1)图①按照正方形面积公式可得:a2b2

图②按照长方形面积公式可得:(a+b)(ab).

故答案为:a2b2;(a+b)(ab).

2)令(1)中两式相等可得:(a+b)(ab=a2b2

故答案为:(a+b)(ab=a2b2

【应用】

①∵4m2n2=122m+n=44m2n2=2m+n)(2mn),∴(2mn=12÷4=3

故答案为:3

②(2a+bc)(2ab+c

=[2a+bc][2a﹣(bc]

=4a2﹣(bc2

=4a2b2+2bcc2

【拓展】

原式=21)(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)…(232+1+1

=221)(22+1)(24+1)(28+1)…(232+1+1

=241)(24+1)(28+1)…(232+1+1

=281)(28+1)…(232+1+1

=2161)…(232+1+1

=2641+1

=264

2的正整数次方的尾数为2486循环,64÷4=16

故答案为:6

②原式=100+99)(10099+98+97)(9897++4+3)(43+2+1)(21

=100+99+98+97++4+3+2+1

=5050

练习册系列答案
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【题目】某中学学生会为了考察该校1800名学生参加课外体育活动的情况,采取抽样调查的方法从篮球、排球、乒乓球、足球及其他等五个方面调查了若干名学生的兴趣爱好(每人只能选其中一项),并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图,请根据图中提供的信息,下列判断:①本次抽样调查的样本容量是60;②在扇形统计图中,其他部分所对应的圆心角是60°;③该校学生中喜欢乒乓球的人数约为450人;④若被抽查的男女学生数相同,其中喜欢球类的男生占喜欢球类人数的56.25%,则被抽查的学生中,喜欢其他类的女生数为9人.其中正确的判断是(  )

A. 只有①②③B. 只有①②④C. 只有①③④D. 只有③④

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现有点A(2,0)和抛物线E上的点B(-1,n),请完成下列任务:

(1)【尝试】
①当t=2时,抛物线E的顶点坐标是.
②点A抛物线E上;(填“在”或“不在”),
③n=.
(2)【发现】通过②和③的演算可知,对于t取任何不为零的实数,抛物线E总过定点,这个定点的坐标是.
(3)【应用1】二次函数y=-3x2+5x+2是二次函数y=x2-3x+2和一次函数y=-2x+4的一个“再生二次函数”吗?如果是,求出t的值;如果不是,说明理由.
(4)【应用2】以AB为一边作矩形ABCD,使得其中一个顶点落在y轴上,若抛物线E经过点A、B、C,求出所有符合条件的t的值.

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【题目】1)计算.

2)先化简,再求值.

,其中

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智慧小组是这样思考的:过点,……

请你按照智慧小组作的辅助线补全推理过程.

◆类比思考:①在图2中,之间的数量关系为________

②如图3,已知,则角之间的数量关系为________

◆解决问题:善思小组提出:如图4,图5分别平分

①在图4中,之间的关系为________

②在图5中,之间的关系为________

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