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    在数轴上画出表示下列各数的点，并按由大到小的顺序“＞”连接起来．
    -3，4，-1，-1.5，2，0，-2．

    解：
    4＞2＞0＞-1＞-1、5＞-2＞-3．
    分析：把各个数在数轴上画出表示出来，根据数轴上的数右边的数总是大于左边的数，即可把各个数按由大到小的顺序“＞”连接起来．
    点评：此题综合考查了数轴的有关内容，用几何方法借助数轴来求解，非常直观，且不容易遗漏，体现了数形结合的优点．
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    1
    4
    ）-1-
    		12
    ×cos30°
    （2）在数轴上画出表示下列各数的点：π0，-22，
    		4
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在数轴上画出表示下列各数的点，并用“＜”号把这些数连接起来：
    -2.5，
    12
    ，2，-|-2|，-（-3），0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在数轴上画出表示下列各数的点，并比较它们大小．
    2，-1.5，0，-
    3
    5
    ，1.5，-3
    1
    2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在数轴上画出表示下列各数的点：2，3，-1
    1
    2
    ，0，
    3
    2
    ，5，2
    1
    3
    ，并用小于号连接起来．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    画一条数轴，然后在数轴上画出表示下列各数的点：-2，3
    1
    2
    ，0，-
    1
    4
    ，1，-4
    1
    2
    ，5
    1
    2
    ，并用“＜”把这些数连接起来．

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