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    二次函数y=ax2+bx-c与一次函数y=ax+c在同一直角坐标系中图象大致是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：二次函数的图象,一次函数的图象
    专题：
    分析：分别根据抛物线与直线所经过的象限判断出a、c的符号，进而可得出结论．
    解答：解：A、由抛物线知，a＞0，c＞0；由直线知a＞0，c＜0，c的值矛盾，故本选项错误；
    B、由抛物线知，a＜0，c＞0；由直线知a＜0，c＞0，故本选项正确；
    C、由抛物线知，a＜0，c＞0；由直线知a＞0，c＜0，a，c的值矛盾，故本选项错误；
    D、由抛物线知，a＞0，c＞0；由直线知a＜0，c＞0，a的值矛盾，故本选项错误．
    故选B．
    点评：本题考查的是二次函数的图象，熟知二次函数的图象与系数的关系是解答此题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    要使式子（2a-b）（2a+b）-（a-2b）2+5mb（b-
    4
    5
    a）的值与a有关，与b无关，求m的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，直线y=x向右平移b个单位后得到直线l，l与函数y=
    k
    x
    （x＞0）相交于点A，与x轴相交于点B，且OA2-OB2=8，求k的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在一个风筝ABCD中，AB=AD，BC=DC．
    （1）分别在AB，AD的中点E，F处拉两根彩线EC，FC，证明这两根彩线的长度相等；
    （2）如果AE=
    1
    3
    AB，AF=
    1
    3
    AD，那么彩线的长度相等吗？如果AE=
    1
    4
    AB，AF=
    1
    4
    AD呢？因此你能得到什么结论？
    （3）除了（1）（2）的条件外，你还能在哪些已知条件下得到两根彩线的长度相等的结论？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图中共有（　　）条线段．
    A、4B、6C、8D、10

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当a=
    		3
    +2，b=
    		3
    -2，则代数式a2-ab的结果为（　　）
    A、8+4
    		3
    B、6+4
    		3
    C、8+2
    		3
    D、6+2
    		3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将抛物线y=-x2向左平移2个单位后，得到的函数表达式是（　　）
    A、y=-x2+2
    B、y=-（x+2）2
    C、y=-（x-2）2
    D、y=-x2-2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    规定用符号[n]表示一个实数的小数部分，例如：[3.5]=0.5，[
    		2
    ]=
    		2
    -1．按照此规定，[
    		10
    +1]的值为
    （　　）
    A、
    		10
    -1
    B、
    		10
    -3
    C、
    		10
    -4
    D、
    		10
    +1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图，AB=AC，点D是BC的中点，AB平分∠DAE，AE⊥BE，垂足为E．
    求证：CD=BE．

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