【题目】为落实视力保护工作,某校组织七年级学生开展了视力保健活动.活动前随机测查了30名学生的视力,活动后再次测查这部分学生的视力.两次相关数据记录如下:
活动前被测查学生视力数据:
活动后被测查学生视力数据:
活动后被测查学生视力频数分布表
根据以上信息回答下列问题:
(1)填空:a= ,b= ,活动前被测查学生视力样本数据的中位数是 ,活动后被测查学生视力样本数据的众数是 ;
(2)若视力在4.8及以上为达标,估计七年级600名学生活动后视力达标的人数有多少?
(3)分析活动前后相关数据,从一个方面评价学校开展视力保健活动的效果.
【答案】(1)5,4,4.65,4.8;(2)320;(3)活动开展前视力在4.8及以上的有11人,活动开展后视力在4.8及以上的有16人,视力达标人数有一定的提升(答案不唯一,合理即可).
【解析】
(1)根据已知数据可得a、b的值,再根据中位数和众数的概念求解可得;
(2)用总人数乘以对应部分人数所占比例;
(3)可从4.8及以上人数的变化求解可得(答案不唯一).
(1)由已知数据知a=5,b=4,
活动前被测查学生视力样本数据的中位数是=4.65,
活动后被测查学生视力样本数据的众数是4.8.
故答案为:5,4,4.65,4.8;
(2)估计七年级600名学生活动后视力达标的人数有600×=320(人);
(3)活动开展前视力在4.8及以上的有11人,活动开展后视力在4.8及以上的有16人,视力达标人数有一定的提升(答案不唯一,合理即可).
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【题目】在平面直角坐标系中,一次函数(a≠0)的图象与反比例函数的图象交于第二、第四象限内的A、B两点,与轴交于点C,过点A作AH⊥轴,垂足为点H,OH=3,tan∠AOH=,点B的坐标为(,-2).
(1)求该反比例函数和一次函数的解析式;
(2)求△AHO的周长.
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【题目】已知△ABC内接于⊙O,过点A作直线EF.
(1)如图①所示,若AB为⊙O的直径,要使EF成为⊙O的切线,还需要添加的一个条件是(至少说出两种): 或者 .
(2)如图②所示,如果AB是不过圆心O的弦,且∠CAE=∠B,那么EF是⊙O的切线吗?试证明你的判断.
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【题目】顶点为D的抛物线y=﹣x2+bx+c交x轴于A、B(3,0),交y轴于点C,直线y=﹣x+m经过点C,交x轴于E(4,0).
(1)求出抛物线的解析式;
(2)如图1,点M为线段BD上不与B、D重合的一个动点,过点M作x轴的垂线,垂足为N,设点M的横坐标为x,四边形OCMN的面积为S,求S与x之间的函数关系式,并求S的最大值;
(3)点P为x轴的正半轴上一个动点,过P作x轴的垂线,交直线y=﹣x+m于G,交抛物线于H,连接CH,将△CGH沿CH翻折,若点G的对应点F恰好落在y轴上时,请直接写出点P的坐标.
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【题目】如图,点M的坐标为,点A在第一象限,轴,垂足为B,.
(1)如果是等腰三角形,求点A的坐标;
(2)设直线MA与y轴交于点N,则是否存在与相似?若存在,请直接写出点A的坐标;若不存在,请说明理由.
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【题目】如图,AB,AM,BN 分别是⊙O 的切线,切点分别为 P,M,N.若 MN∥AB,∠A=60°,AB=6,则⊙O 的半径是( )
A.B.3C.D.
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【题目】已知二次函数(m 为常数).
(1)证明:不论 m 为何值,该函数的图像与 x 轴总有两个公共点;
(2)当 m 的值改变时,该函数的图像与 x 轴两个公共点之间的距离是否改变?若不变, 请求出距离;若改变,请说明理由.
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【题目】某商场经市场调查,发现进价为40元的台灯每月的销售量y(台)与售价x(元)的相关信息如下:
售价x(元) | 50 | 60 | 70 | 80 | …… |
销售量y(台) | 200 | 180 | 160 | 140 | …… |
(1)试用你学过的函数来描述y与x的关系,这个函数可以是 函数,求这个函数关系式;
(2)售价为多少元时,当月的利润最大?最大利润是多少?
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【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,直线与双曲线(x>0)交于点.
(1)求a,k的值;
(2)已知直线过点且平行于直线,点P(m,n)(m>3)是直线上一动点,过点P分别作轴、轴的平行线,交双曲线(x>0)于点、,双曲线在点M、N之间的部分与线段PM、PN所围成的区域(不含边界)记为.横、纵坐标都是整数的点叫做整点.
①当时,直接写出区域内的整点个数;②若区域内的整点个数不超过8个,结合图象,求m的取值范围.
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