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26、某种产品进价为120元,在试销阶段发现每件售价(元)与产品的日销售量(件)始终存在下表关系:
每件售价(元) 140 150 170 175
每日销售量(件) 60 50 30 25
(1)请你根据上表信息表示出每件售价提高的金额(元)与日销售减少的数量(件)间的关系.
(2)依据上面的信息,请帮助经销商策划每件商品售价是多少元时,每日盈利可达1600元?
分析:(1)观察表格,根据题意可得每件售价提高的金额(元)与日销售减少的数量(件)间的关系是相等;
(2)首先设当每件商品售价是x元时,每日盈利可达1600元,根据题意即可列方程:(x-120)(200-x)=1600,解此方程即可求得答案.
解答:解:(1)设每件售价提高x元,日销售减少的数量是y件,
观察表格可得:y=x,
∴每件售价提高的金额(元)与日销售减少的数量(件)间的关系为:y=x;

(2)设当每件商品售价是x元时,每日盈利可达1600元,
(x-120)(200-x)=1600,
解得:x=160,
∴每件商品售价是160元时,每日盈利可达1600元.
点评:此题考查了一次函数与一元二次方程的解法.此题难度较大,解题的关键是理解题意,读懂表格的含义,求得函数与方程.
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科目:初中数学 来源: 题型:

20、某种新产品进价是120元,在试销阶段发现每件售价(元)与产品的日销售量(件)始终存在下表中的数量关系:
每件售价(元) 130 150 165
每日销售量(件) 70 50 35
(1)请你根据上表所给数据表述出每件售价提高的数量(元)与日销售量减少的数量(件)之间的关系.
(2)在不改变上述关系的情况下,请你帮助商场经理策划每件商品定价为多少元时,每日盈利可达到1600元?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

某种产品进价为120元,在试销阶段发现每件售价(元)与产品的日销售量(件)始终存在下表关系:
每件售价(元)140150170175
每日销售量(件)60503025
(1)请你根据上表信息表示出每件售价提高的金额(元)与日销售减少的数量(件)间的关系.
(2)依据上面的信息,请帮助经销商策划每件商品售价是多少元时,每日盈利可达1600元?

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

某种产品进价为120元,在试销阶段发现每件售价(元)与产品的日销售量(件)始终存在下表关系:
每件售价(元) 140 150 170 175
每日销售量(件) 60 50 30 25
(1)请你根据上表信息表示出每件售价提高的金额(元)与日销售减少的数量(件)间的关系.
(2)依据上面的信息,请帮助经销商策划每件商品售价是多少元时,每日盈利可达1600元?

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科目:初中数学 来源:2006-2007学年重庆市永川县北山中学九年级(上)期中数学试卷(解析版) 题型:解答题

某种产品进价为120元,在试销阶段发现每件售价(元)与产品的日销售量(件)始终存在下表关系:
每件售价(元)140150170175
每日销售量(件)60503025
(1)请你根据上表信息表示出每件售价提高的金额(元)与日销售减少的数量(件)间的关系.
(2)依据上面的信息,请帮助经销商策划每件商品售价是多少元时,每日盈利可达1600元?

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