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14.如图,用直尺和圆规画∠AOB的平分线OE,其理论依据是(  )
A.SASB.ASAC.AASD.SSS

分析 首先连接CE、DE,然后证明△OCE≌△ODE,根据全等三角形的性质可得∠AOE=∠BOE.

解答 解:连接CE、DE,
在△OCE和△ODE中,
$\left\{\begin{array}{l}{CO=DO}\\{OE=OE}\\{CE=DE}\end{array}\right.$,
∴△OCE≌△ODE(SSS),
∴∠AOE=∠BOE.
因此画∠AOB的平分线OE,其理论依据是:SSS.
故选:D.

点评 此题主要考查了全等三角形的判定与性质,关键是掌握证明三角形全等的方法.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

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5.若一个整数的平方根是-a+2和2a-1,则a=±1,这个正数是1或9.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.对于有理数a、b,定义运算:a?b=a×b-a-b+1
(1)计算(-3)?4的值;
(2)比较5?(-2)与(-2)?5的大小,请说明理由.
(3)填空:a?b=b?a(填“>”或“=”或“<”).

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9.画出数轴,把下列各数在数轴上表示出来,并用“<号连接起来:
-3,2$\frac{1}{2}$,0,2,(-1)100,-|-4|

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19.已知抛物线y=ax2+k经过点(1,-1),且顶点坐标是(0,-2),求a,k的值.

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6.十进制的自然数可以写成2的方幂的降幂的多项式,如:21(10)=16+4+1=1×24+0×23+1×22+0×21+1×20=10101(2),即十进制的数21对应二进制的数10101,按照上述规则,解答下列问题:
(1)二进制的数11111对应的十进制的数为多少?
(2)十进制的数73对应的二进制的数为多少?

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3.小明早晨跑步,他从自家向东跑了2千米到达小彬家,继续向东跑了1.5千米到达小红家,然后向西跑了4.5千米达到中心广场,最后回到家.
(1)以小明家为原点,以向东的方向为正方向,用1个单位长度表示1千米,你能在数轴上表示出中心广场,小彬家和小红家的位置吗?
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(3)若小明跑步的速度为15千米/时,小明这次晨跑一共用了多少小时?(路上停留时间忽略不计)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.把下列各式写成幂的形式:(α>0,b>0)
(1)$\root{3}{{a}^{2}}$;(2)$\frac{1}{\root{3}{{a}^{2}}}$;(3)$\root{3}{{(a+b)}^{2}}$.

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