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    将下列各式写成省略加号的和的形式，并按括号内要求交换加数的位置，然后计算出结果：
    （1）（+16）+（-29）-（-7）-（+11）+（+9）（使符号相同的加数在一起）；
    （2）（-3.1）-（-4.5）+（+4.4）-（+1.3）+（-2.5）（使和为整数的加数在一起）；
    （3）（+
    1
    2
    ）-（+5）+（-
    1
    3
    ）-（+
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    4
    ）+（+5
    2
    3
    ）（使分母相同或便于通分的加数在-起）；
    （4）（-2
    2
    5
    ）-（-4.7）-（+0.5）+（+2.4）+（-3.2）（使计算简便）．
    （1）原式=16-29+7-11+9=（16+7+9）+（-29-11）=32-40=-8；
    （2）原式=-3.1+4.5+4.4-1.3-2.5=4.4+（-3.1-1.3）+（4.5-2.5）=4.4-4.4+2=2；
    （3）原式=
    1
    2
    -5-
    1
    3
    -
    1
    4
    +5
    2
    3
    =（
    1
    2
    -
    1
    4
    ）-5+（-
    1
    3
    +5
    2
    3
    ）=
    1
    4
    -5+5
    1
    3
    =
    7
    12
    ；
    （4）原式=-2.4+4.7-0.5+2.4-3.2=（4.7-0.5-3.2）+（2.4-2.4）=0．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将下列各式写成省略加号的和的形式，并按括号内要求交换加数的位置，然后计算出结果：
    （1）（+16）+（-29）-（-7）-（+11）+（+9）（使符号相同的加数在一起）；
    （2）（-3.1）-（-4.5）+（+4.4）-（+1.3）+（-2.5）（使和为整数的加数在一起）；
    （3）（+
    1
    2
    ）-（+5）+（-
    1
    3
    ）-（+
    1
    4
    ）+（+5
    2
    3
    ）（使分母相同或便于通分的加数在-起）；
    （4）（-2
    2
    5
    ）-（-4.7）-（+0.5）+（+2.4）+（-3.2）（使计算简便）．

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    科目：初中数学 来源：数学教研室 题型：022

    将下列各式写成省略括号的和的形式：

    ①(－4)－(－7)－(+6)=_____________.

    ②－(－)+－(+)=_____________.

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：044

    将下列各式写成省略加号的和的形式，并按要求交换加数的位置：

    (1)(＋16)＋(－29)－(－7)－(＋11)＋(＋9)；

    (使符号相同的加数在一起)

    (2)(－3.1)－(－4.5)＋(＋4.4)－(＋1.3)＋(－2.5)；

    (使和为整数的加数在一起)

    (3)；

    (使分母相同或便于通分的加数在一起)

    (4)(－2.4)－(－4.7)－(＋0.5)＋(＋3.4)＋(－3.5)．

    (使计算简便)

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    将下列各式写成省略加号的和的形式，并按括号内要求交换加数的位置，然后计算出结果：
    （1）（+16）+（-29）-（-7）-（+11）+（+9）（使符号相同的加数在一起）；
    （2）（-3.1）-（-4.5）+（+4.4）-（+1.3）+（-2.5）（使和为整数的加数在一起）；
    （3）（+数学公式）-（+5）+（-数学公式）-（+数学公式）+（+5数学公式）（使分母相同或便于通分的加数在-起）；
    （4）（-2数学公式）-（-4.7）-（+0.5）+（+2.4）+（-3.2）（使计算简便）．

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