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A,B两地相距240千米,火车按原来的速度行驶需要4小时,火车提速后,速度比原来加快30%,那么提速后只需要(  )
A、3
3
10
小时
B、3
1
13
小时
C、4
3
10
小时
D、4
1
13
小时
分析:A,B两地相距240千米,火车按原来的速度行驶需要4小时,可得原速度;进而可得提速后速度;根据速度与路程的关系可得答案.
解答:解:A,B两地相距240千米,火车按原来的速度行驶需要4小时,
则原速度为240÷4=60千米/小时.
速度比原来加快30%,
则提速后速度为60×(1+30%)=78千米/小时.
则提速后只需240÷78=3
1
13
小时.
故选B.
点评:注意路程问题中速度、时间、路程之间的关系,同时注意比原来加快30%,即为原来的(1+30%)倍.
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科目:初中数学 来源: 题型:

甲乙两地相距240千米,从甲站开出一列慢车,速度为每小时80千米,从乙站开出一列快车,速度为每小时120千米.
(1)若两车同时开出,背向而行,经过多长时间两车相距540千米?
(2)若两车同时开出,同向而行(快车在后),经过多长时间快车可追上慢车?
(3)若两车同时开出,同向而行(慢车在后),经过多长时间两车相距300千米?

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•松北区三模)甲、乙两车沿同一平直公路由A地匀速行驶(中途不停留)前往终点B地,甲、乙两车的距离y(千米)与甲车行驶的时间t(小时)之间的函数关系如图所示,小红通过图象得出以下4个信息:
①甲车速度为60千米/小时;
②A、B两地相距240千米;
③乙车行驶2小时追上甲车;
④乙车由A地到B地共用3小时.
上述信息正确的有(  )个.

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科目:初中数学 来源: 题型:

甲、乙两地相距240千米,从甲站开出来一列慢车,速度为每小时80千米;从乙站开出来一列快车,速度为每小时120千米,问:如果两车同时开出,同向而行(快车在后),那么经过多长时间快车可以追上慢车?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

甲、乙两地相距240千米,从甲站开出来一列慢车,速度为每小时80千米;从乙站开出来一列快车,速度为每小时120千米,问:如果两车同时开出,同向而行(快车在后),那么经过多长时间快车可以追上慢车?

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