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    计算或化简下列各题：
    （1）数学公式-数学公式；
    （2）数学公式；
    （3）数学公式；
    （4）数学公式．

    解：（1）原式=6-8=-2；
    （2）原式=+1-3=0；
    （3）原式=（）2-（）2=5-2=3；
    （4）原式=2-4+7=5．
    分析：（1）先将二次根式化为最简，然后再进行减法运算即可．
    （2）先进行二次根式的除法运算，然后再进行加减运算．
    （3）运用平方差公式计算即可．
    （4）先将二次根式化为最简，然后再进行减法运算即可．
    点评：本题考查二次根式的混合运算，难度不大，在加减的过程中，有同类二次根式的要合并；相乘的时候，被开方数简单的直接让被开方数相乘，再化简；较大的也可先化简，再相乘，灵活对待．
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    （1）(-
    1
    2
    )-2•(-2)-2+(-
    		2
    )0
    （2）(
    1
    2
    x3y4)3•(4xy)2÷
    1
    2
    x2y
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    科目：初中数学 来源： 题型：

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    （1）3
    		8
    -2
    		32
    ；
    （2）
    		20
    +
    		5
    		5
    -3    ；
    （3）(
    		5
    +
    		2
    )(
    		5
    -
    		2
    )    ；
    （4）6
    2
    3
    -2
    		24
    +42
    1
    6
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算或化简下列各题
    ①-16+23+（-17）-（-7）
    ②（-1）2012×3+4÷（-2）3
    ③|-
    7
    9
    |÷(
    2
    3
    -
    1
    5
    )-
    1
    3
    ×(-4)2
    ④-22÷
    4
    3
    -[22-(1-
    1
    2
    ×
    1
    3
    )]×12
    ⑤（4a2-3a+1）-3（-a2+2a）
    ⑥3x2-（4xy-5y2）-2（x2-3yx+2y2）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    计算或化简下列各题
    ①-16+23+（-17）-（-7）
    ②（-1）2012×3+4÷（-2）3
    ③|-
    7
    9
    |÷(
    2
    3
    -
    1
    5
    )-
    1
    3
    ×(-4)2
    ④-22÷
    4
    3
    -[22-(1-
    1
    2
    ×
    1
    3
    )]×12
    ⑤（4a2-3a+1）-3（-a2+2a）
    ⑥3x2-（4xy-5y2）-2（x2-3yx+2y2）

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