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     当m<－1时，方程的根的情况是（      ）

       A、两负根                B、两异号根，且正根的绝对值较大

    C、两正根                D、两异号根，且负根的绝对值较大


    B

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在△ABC中，AC＝BC，CD是AB边上的高线，且有2CD=3AB，又E，F为CD的三等分点，则∠ACB和∠AEB之和为：…………… (  )

    A．45°       B．90°           C． 60°         D．75°

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列计算结果等于1的是（  ）

    A．      B．      C．    D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    小明打算用一张半圆形的纸做一个圆锥。在制作过程中，他先将半圆剪成面积比为1:2的两个扇形．

    （1）请你在图中画出他的裁剪痕迹．（要求尺规作图，不写作法，保留作图痕迹）

    （2）若半圆半径是3，小明用裁出的大扇形作为圆锥的侧面，请你求出小明所做的圆锥的高。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知反比例函数，当取中某一个数时，能使的值大于零的概率是（      ）

    A.      B.       C.     D.

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    因式分解：=        ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某区在实施居民用水额定管理前，对居民生活用水情况进行了调查，下表调查数据进行了如下整理：

    （1）把上面的频数分布表和频数分布直方图补充完整；

    （2）从直方图中你能得到什么信息？（写出两条即可）

    （3）为了鼓励节约用水，要确定一个用水量的标准，超出这个标准的部分按1.5倍价格收费，若要使60%的家庭收费不受影响，你觉得家庭月均用水量应该定为多少？为什么？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，AB∥CD，平分∠，∠＝145º，则∠＝          ；

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    已知的半径=2，的半径是方程的根，与的圆心距为1，那么两圆的位置关系为（  ）

    A．内含         B．内切         C．相交         D．外切

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