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    △ABC中，AB=AC=5，BC=6，建立适当的直角坐标系，并写出点A、B、C的坐标．
    考点：坐标与图形性质,等腰三角形的性质
    专题：开放型
    分析：作AO⊥BC，以点O为原点建立直角坐标系，如图，根据等腰三角形的性质得OB=OC=
    1
    2
    BC=3，再利用勾股定理计算出OA=4，然后利用坐标轴上点的坐标特征写出点A、B、C的坐标．
    解答：解：作AO⊥BC，以点O为原点建立直角坐标系，如图，
    ∵AB=AC=5，
    ∴OB=OC=
    1
    2
    BC=3，
    在Rt△AOB中，∵AB=5，OB=3，
    ∴OA=
    		AB2-OB2
    =4，
    ∴A点坐标为（0，4），B点坐标为（-3，0），C点坐标为（3，0）．
    点评：本题考查了坐标与图形性质：利用点的坐标计算相应线段的长和判断线段与坐标轴的位置关系．也考查了等腰三角形的性质．
    练习册系列答案
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    已知三角形两边长分别为3和8，第三边的长为方程x2-14x+48=0的一根，则这个三角形的周长为（　　）
    A、11B、17
    C、17或19D、19

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    一个两位数，十位上的数字是a，个位上的数字是b，把十位上的数字与个位上的数字互换，得到一个新的两位数，则原数与新数的和是
     
    ．

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    其中A代表中山陵，B代表玄武湖，C代表珍珠泉，D代表莫愁湖．
    （1）请你设计一种较好的方式，表示以上数据；
    （2）同学们最喜欢去的地点是哪里？

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    已知⊙O中弦AB、CD相交于点P，PO平分∠APD，则下列结论中不正确的是（　　）
    A、AB=CD
    B、
    AC
    =
    BD
    C、PA=PD
    D、
    AC
    =
    BC

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    下面的四个图案中，既包含图形的旋转，又包含图形的轴对称的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，有一块三角形土地，AC=6m，BC=4m，∠B=60°，则这块土地的面积为
     
    m2（保留根号）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AD⊥AB，BE⊥AB，点C在AB上，连接CD，CE，若CD⊥CE，CD=CE，AD=3cm，BE=5cm，则△ACD与△BCE的面积之和为
     
    cm2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，数轴上的A，B，C三点所表示的数是分别是a、b、c，其中AB=BC，如果|a|＞|b|＞|c|，那么该数轴的原点O的位置应该在（　　）
    A、点A的左边
    B、点A与点B之间
    C、点B与点C之间
    D、点B与点C之间（靠近点C）或点C的右边

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