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某中学的高中部在校区,初中部在校区,学校学生会计划在3月12日植树节当天安排部分学生到郊区公园参加植树活动.已知校区的每位高中学生往返车费是6元,每人每天可栽植5棵树;校区的每位初中学生往返车费是10元,每人每天可栽植3棵树.要求初高中均有学生参加,且参加活动的初中学生比参加活动的高中学生多4人,本次活动的往返车费总和不得超过210元.要使本次活动植树最多,初高中各有多少学生参加?最多植树多少棵?
高中学生10人,初中学生14人,最多植树92棵
解:设参加活动的高中学生为人,则初中学生为人,根据题意,得:
···························· 2分


所以,参加活动的高中学生最多为10人.···················· 5分
设本次活动植树棵,则关于高中学生数的函数关系式为
即:······················ 7分
的值随的值增大而增大.
∵参加活动的高中学生最多为10人,
∴当时,
答:应安排高中学生10人,初中学生14人,最多植树92棵.
设参加活动的高中生x人,初中生(x+4)人,本次活动植树总数为w,根据限制关系“初中生的往返车费+高中生的往返车费≤210”再由等量关系“本次活动植树棵树=初中生植树棵树+高中生植树棵树”列出w关于x的函数,求得最大值.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,在直角坐标系中,直线l所表示的一次函数是(  )
A.y=3x+3B.y=3x-3C.y=-3x+3D.y=-3x-3

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

武警战士乘一冲锋舟从地逆流而上,前往地营救受困群众,途经地时,由所携带的救生艇将地受困群众运回地,冲锋舟继续前进,到地接到群众后立刻返回地,途中曾与救生艇相遇.冲锋舟和救生艇距地的距离(千米)和冲锋舟出发后所用时间(分)之间的函数图象如图所示.假设营救群众的时间忽略不计,水流速度和冲锋舟在静水中的速度不变.

(1)请直接写出冲锋舟从地到地所用的时间.
(2)求水流的速度.
(3)冲锋舟将地群众安全送到地后,又立即去接应救生艇.已知救生艇与地的距离(千米)和冲锋舟出发后所用时间(分)之间的函数关系式为,假设群众上下船的时间不计,求冲锋舟在距离地多远处与救生艇第二次相遇?

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

已知一次函数y=(2m-1)x+2,若 y随x的增大而减小,满足条件的m的取值范围是         

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

图7是一次函数的图象,则关于x的不等式的解集为____.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

周华早起锻炼,往返于家与体育场之间,离家的距离y(米)与时间x(分)的关系如图所示.回答下列问题:

(1)填空:周华从体育场返回行走的行走速度时___________米/分;
(2)刘明与周华同时出发,按相同的路线前往体育场,刘明离周华家的距离y(米)与时间x(分)的关系式为y=kx+400,当周华回到家时,刘明刚好到达体育场.
①直接在图中画出刘明离周华家的距离y(米)与时间x(分)的函数图象;
②填空:周华与刘明在途中共相遇___________次;
③求周华出发后经过多少分钟与刘明最后一次相遇.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

在“五一黄金周”期间,小明和他的父母坐游船从甲地到乙地观光,在售票大厅看到表(一), 爸爸对小明说:“我来考考你,你能知道里程与票价之间有何关系吗?”小明点了点头说:“里程与票价是一次函数关系,具体是……”.

在游船上,他注意到表(二),思考一下,对爸爸说:“若游船在静水中的速度不变,那么我还能算出它的速度和水流速度.”爸爸说:“你真聪明!”亲爱的同学,你知道小明是如何求出的吗?请你和小明一起求出:

(1)票价(元)与里程(千米)的函数关系式;
(2)游船在静水中的速度和水流速度.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

2011年夏季,河南小麦喜获丰收,现有甲种小麦1530吨,乙种小麦1150吨,需安排A、B两种不同规格的货厢50节把小麦全部运往上海.已知用一节A型货厢的运费是0.5万元,用一节B型货厢的运费是0.8万元.
(1)设运输这批小麦的总运费为y (万元),用A型货箱的节数为x (节),试写出y与x之间的函数关系式;
(2)已知甲种小麦35吨和乙种小麦15吨,可装满一节A型货厢;甲种小麦25吨和乙种小麦35吨可装满一节B型货厢,按此要求安排A、B两种货厢的节数,有哪几种运输方案?请你设计出来.
(3)利用函数的性质说明,在这些方案中,哪种方案总运费最少?最少运费是多少万元?

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

为弘扬体育精神,锻炼师生体魄,我校组织了今年春季运动会.在男子100米预赛中,高二年级某同学甲在发令枪响的同时立即起跑,起跑后甲与起点的距离与甲起跑后的时间大致满足正比例函数的关系.如果用y(米)表示与起点的距离,用x(秒)表示起跑后的时间,测得两个瞬间的x、y如下表:
起跑后的时间x(秒)
3
9
与起跑点距离y(米)
24
72
(1)求同学甲跑动过程中的函数关系式,并写出x的取值范围?
(2)如果同组另一位同学乙在发令枪响后与起点的距离与发令枪响后的时间大致满足下面的图像,请问:同学乙能否超越同学甲?若能,请通过计算求出在何时超越?

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