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如图所示,在△ABE中,∠A=105°,AE的垂直平分线MN交BE于点C,且AB+BC=BE,则∠B的度数是
50°
50°
分析:首先连接AC,由AE的垂直平分线MN交BE于点C,可得AC=EC,又由AB+BC=BE,易证得AB=AC,然后由等腰三角形的性质与三角形内角和定理,求得∠BAE=∠BAC+∠CAE=180°-4∠E+∠E=105°,继而求得答案.
解答:解:连接AC,
∵MN是AE的垂直平分线,
∴AC=EC,
∴∠CAE=∠E,
∵AB+BC=BE,BC+EC=BE,
∴AB=EC=AC,
∴∠B=∠ACB,
∵∠ACB=∠CAE+∠E=2∠E,
∴∠B=2∠E,
∴∠BAC=180°-∠B-∠ACB=180°-4∠E,
∵∠BAE=∠BAC+∠CAE=180°-4∠E+∠E=105°,
解得:∠E=25°,
∴∠B=2∠E=50°.
故答案为:50°.
点评:此题考查了线段垂直平分线的性质、等腰三角形的性质以及三角形内角和定理.此题难度适中,注意掌握辅助线的作法,注意数形结合思想的应用.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

23、如图所示,在△ABE和△ACD中,给出以下4个论断:
(1)AB=AC;
(2)AD=AE;
(3)AM=AN;
(4)AD⊥DC,AE⊥BE,
以其中3个论断为题设,填入下面的“已知”栏中,1个论断为结论,填入下面的“求证”栏中,使之组成一个真命题,并写出证明过程.
已知:
(1)(2)(4)

求证:
(3)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,在△ABE和△DCF中,∠AEB=∠DFC=90°,AB=CD,BF=DE,则△ABE全等于△
CDF
CDF

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,在△ABE和△ACD中,给出以下4个论断:(1)AB=AC;(2)AD=AE;(3)AM=AN;(4)AD⊥DC,AE⊥BE,以其中3个论断为题设,填入下面的“已知”栏中,1个论断为结论,填入下面的“求证”栏中,使之组成一个真命题,并写出证明过程。  已知:                            ;  求证:                            

  

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科目:初中数学 来源:期末题 题型:解答题

如图所示,在△ABE和△ACD中,给出以下4个论断:(1)AB =AC;(2)AD =AE;(3)AM =AN;  (4)AD⊥DC,AE⊥BE,以其中3个论断为题设,填入下面的“已知’栏中,1个论断为结论,填入下面的“求证”栏中,使之组成一个真命题,并写出证明过程.
已知:________________________________________________________________________;
求证:___________________________________________________________________

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