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5.为了丰富少年儿童的业余生活,某社区要在如下图的AB上建一座图书室P.本社区有两所学校,所在的位置为点C和点D处,CA⊥AB于点A,DB⊥AB于点B.已知AB=25km,DB=10km,CA=15km,要求图书室P到两所学校的距离相等.
(1)在图中作出点P;(要求尺规作图,保留作图痕迹)
(2)求出图书室到点A的距离.

分析 (1)连接CD,作CD的中垂线交AB于点P,点P即为所求;
(2)连接PC、PD,设PA=x,则PB=25-x,根据PC=PD,利用勾股定理列出方程求解可得.

解答 解:(1)如图所示,点P即为所求;


(2)设PA=x,则PB=25-x,
∵PC=PD,
∴x2+152=(25-x)2+102
解得:x=10,
∴图书室到点A的距离为10m.

点评 本题主要考查作图-应用设计作图,熟练掌握中垂线的尺规作图及其性质、勾股定理是解题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.已知点(-1,y1)($\frac{1}{2}$,y2).(2,y3)都在直线y=x+b上.则y1,y2,y3的大小关系为(  )
A.y1>y2>y3B.y1>y3>y2C.y1<y2<y3D.y1<y3<y2

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16.计算:2sin30°+$\sqrt{2}$•$\sqrt{8}$-(2-π)0-($\frac{1}{2}$)-1

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13.解不等式组并把解集在数轴上表示出来.
(1)$\left\{\begin{array}{l}{5x-6≤2(x+3)}\\{\frac{3}{4}-1<\frac{x-3}{3}}\end{array}\right.$            
(2)$\left\{\begin{array}{l}{5x+4>3x}\\{\frac{x-1}{2}≤\frac{2x-1}{5}}\end{array}\right.$.

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20.从1,2,3,4,5,6这6个数中,随机抽取一个数,记为a,若数a使关于x的不等式组$\left\{\begin{array}{l}x+1<a\\ 3x+4≤4x\end{array}\right.$无解,且使关于x的分式方程$\frac{2x-a}{x-2}$=$\frac{1}{2}$的解为非负数,那么这6个数中所有满足条件的a的值之积是(  )
A.6B.24C.30D.120

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10.计算:
(1)$\sqrt{24}$(-$\sqrt{\frac{2}{3}}$+3$\sqrt{\frac{5}{6}}$+$\sqrt{5}$);
(2)$\frac{2}{\sqrt{2}-1}$+$\sqrt{18}$-4$\sqrt{\frac{1}{2}}$
(3)(5$\sqrt{48}$-6$\sqrt{27}$+4$\sqrt{15}$)$÷\sqrt{3}$.

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17.已知:(x-1)(x+1)=x2-1; (x-1)( x2+x+1)=x3-1;(x-1)(x4+x3+x2+x+1)=x5-1…
(1)试求 26+25+24+23+22+2+1的值
(2)22005+22004+22003+…+2+1值的末位数为3.

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14.先化简,再求值.
$\frac{{x}^{2}-1}{{x}^{2}-x}$÷(2+$\frac{{x}^{2}+1}{x}$),其中x=2.

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15.计算:
(1)$\sqrt{2{5}^{2}-{7}^{2}}$  
(2)$\root{3}{(-1)^{2}}+\root{3}{-8}-|1-\sqrt{3}|$    
(3)$\root{3}{\frac{7}{8}-1}÷\sqrt{2-1.75}$   
(4)$\root{3}{\frac{1}{8}}-\frac{5}{2}\root{3}{-\frac{1}{125}}+\root{3}{-343}-\root{3}{27}$.

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