【题目】函数y1=kx2+ax+a的图象与x轴交于点A,B(点A在点B的左侧),函数y2=kx2+bx+b,的图象与x轴交于点C,D(点C在点D的左侧),其中k≠0,a≠b.
(1)求证:函数y1与y2的图象交点落在一条定直线上;
(2)若AB=CD,求a,b和k应满足的关系式;
(3)是否存在函数y1和y2,使得B,C为线段AD的三等分点?若存在,求的值,若不存在,说明理由
【答案】(1) 见解析;(2) a+b=4k ;(3) =或
【解析】
(1)使两个函数关系式相等,根据已知求出x的值即可判断;
(2)表示出A、B、C、D的坐标,求出AB、CD,列方程求解即可;
(3)方法与(2)相同,利用三等分点条件,列方程求解即可.
(1)当y1=y2时,kx2+ax+a=kx2+bx+b,
∵a≠b,
∴x=﹣1,
∴函数y1与y2的图象交点落在一条定直线上;
(2)若AB=CD则xB﹣xA=xD﹣xC,
A、B、C、D为抛物线与x轴的交点,可得
xA=,xB=,
xC=,xD=,
代入xB﹣xA=xD﹣xC得
-=-,
所以a+b=4k;
(3)因为B、C为线段AD的三等分点,
当点B在点C左侧时,BC=CD,则有xC﹣xD=xC﹣xB,
∴2xC=xD+xB,
∴2×=+,
整理得:a2+b2+14ab=0,
∴()2++1=0,
解得=或;
当点C在点B左侧时,AC=BC,则有xC﹣xA=xB﹣xC,
∴2xC=xA+xB,
∴2×=+,
即=,
整理得:a-b=,
∵a+b=4k,
∴a-b=,
即a-b=,
a2+b2-ab=0,
∴()2-+1=0,
△<0,方程无解,
综上,的值为或.
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【题目】如图,矩形ABCD,过点B作BE∥AC交DC的延长线于点E.过点D作DH⊥BE于H,G为AC中点,连接GH.
(1)求证:BE=AC.
(2)判断GH与BE的数量关系并证明.
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【题目】某学校为了解全校学生对电视节目的喜爱情况(新闻、体育、动画、娱乐、戏曲),从全校学生中随机抽取部分学生进行问卷调查,并把调查结果绘制成两幅不完整的统计图.
请根据以上信息,解答下列问题:
(1)这次被调查的学生共有多少人?
(2)请将条形统计图补充完整;
(3)若该校约有1500名学生,估计全校学生中喜欢娱乐节目的有多少人?
(4)该校广播站需要广播员,现决定从喜欢新闻节目的甲、乙、丙、丁四名同学中选取2名,求恰好选中甲、乙两位同学的概率(用树状图或列表法解答)
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【题目】在正方形ABCD中,E是CD边上的点,过点E作EF⊥BD于F.
(1)尺规作图:在图中求作点E,使得EF=EC;(保留作图痕迹,不写作法)
(2)在(1)的条件下,连接FC,求∠BCF的度数.
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【题目】如图,点P为函数y=(x>0)图象上一点,过点P作x轴、y轴的平行线,分别与函数y=(x>0)的图象交于点A、B,则△AOB的面积为_____.
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【题目】为了了解某校七年级学生每周上网的时间,甲、乙两名学生进行了抽样调查.甲同学调查了七年级电脑爱好者中40名学生每周上网的时间;乙同学从全校800名七年级学生中随机抽取了40名学生,调查了每周上网的时间.甲、乙同学各自整理的样本数据如表:
上网时间t(小时/周) | 甲学生抽样人数(人) | 乙学生抽样人数(人) |
0≤t<1.5 | 6 | 22 |
1.5≤t<2.5 | 10 | 10 |
2.5≤t<3.5 | 16 | 6 |
t≥3.5 | 8 | 2 |
(1)你认为哪名学生抽取的样本不合理,请说明理由.
(2)请你根据抽取样本合理的学生的数据,将调查结果绘制成合适的统计图(绘制一种即可).
(3)专家建议每周上网2.5小时以上(含2.5小时)的学生应适当减少上网的时间,估计该校全体七年级学生中应适当减少上网的时间的人数.
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【题目】如图,先有一张矩形纸片点分别在矩形的边上,将矩形纸片沿直线MN折叠,使点落在矩形的边上,记为点,点落在处,连接,交于点,连接.下列结论:
②四边形是菱形;
③重合时,;
④的面积的取值范围是
其中正确的是_____(把正确结论的序号都填上).
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【题目】已知菱形在平面直角坐标系的位置如图所示,顶点,,点是对角线上的一个动点,,,点是对角线上的一个动点,,当最短时,点的坐标为( )
A.B.C.D.
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