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甲、乙两人每次都从五个数-2,-1,0,1,2中任取一个,分别记作x、y.在平面直角坐标系中有一圆心在原点、半径为2的圆.
(1)能得到多少个不同的数组(x,y)?
(2)若把(1)中得到的数组作为点P的坐标(x,y),则点P落在圆内的概率是多少?
考点:列表法与树状图法
专题:
分析:(1)每次从5个数据中选择一个数,选择两次,共有52=25个数组;
(2)将所有等可能的结果列举出来,利用概率公式直接求解.
解答:解:(1)共能得到52=25个数组;
(2)∵在平面直角坐标系中有一圆心在原点、半径为2的圆,
∴点P落在圆内则可得到:x2+y2<4,
则有x,y中不包含绝对值为2的数组共有32=9个,x,y中有一个绝对值为1,则另一个数为0,此时共有数组4个,总共13个,
所以点P落在圆内的概率是
13
25
点评:本题考查了列表法和列树状图的方法,解题的关键是将所有等可能的结果一一列举出来.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如果数轴上表示a、b两个数的点都在原点的左侧,且a在b的左侧,则|a-b|+
(a+b)2
的值为(  )
A、-2bB、2b
C、2aD、-2a

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阅读下面材料:
如果一个三角形和一个平行四边形满足条件:三角形的一边与平行四边形的一边重合,三角形这边所对的顶点在平行四边形这边的对边上,则称这样的平行四边形为三角形的“友好平行四边形”.如图1,平行四边形
ABEF即为△ABC的“友好平行四边形”.

请解决下列问题:
(1)仿照以上叙述,说明什么是一个三角形的“友好矩形”;
(2)若△ABC是钝角三角形,则△ABC显然只有一个“友好矩形”,若△ABC是直角三角形,其“友好矩形”有
 
个;
(3)若△ABC是锐角三角形,且AB<AC<BC,如图2,请画出△ABC的所有“友好矩形”;指出其中周长最小的“友好矩形”并说明理由.

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如图,在四边形ABCD中,AB=2,∠A=∠C=60°,DB⊥AB于点B,∠DBC=45°,求BC的长.

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如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的角平分线AD交BC边于D.
(1)以AB边上一点O为圆心,过A,D两点作⊙O;(用圆规、直尺作图,不写作法,但要保留作图痕迹)
(2)判断直线BC与⊙O的位置关系,并说明理由.

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计算:(
1
3
)-1-2sin45°+
8
+(2-π)0

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计算:
12
+(
1
3
-2+|
3
-1|-2sin60°.

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某水果店老板用400元购进一批葡萄,由于葡萄新鲜,很快售完,老板又用500元购进第二批葡萄,所购数量与第一批相同,但每千克比第一批多了2元.
(1)求:第一批葡萄进价每千克多少元?(请列方程求解)
(2)若水果店老板以每千克11元的价格将两批葡萄全部售出,可以盈利多少元?

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某校为了了解九年级男生1000米长跑的成绩,从中随机抽取了50名男生进行测试,根据测试评分标准,将他们的得分进行统计后分为A、B、C、D四个等级,并绘制成下面的频数分布表(表一)和扇形统计图.
表一
等级 成绩(得分) 频数(人数) 频率
A 10分 7 0.14
9分 12 0.24
B 8分 x m
7分 8 0.16
C 6分 y n
5分 1 0.02
D 5分以下 3 0.06
合计 50 1.00
(1)求出x、y的值,直接写出m、n的值;
(2)求表示得分为C等级的扇形的圆心角的度数;
(3)如果该校九年级共有男生250名,试估计这250名男生中成绩达到A等级的人数约有多少人?

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