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    3．下列图形中，是正方体表面展开图的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 据正方体展开图的11种形式对各小题分析判断即可得解．

    解答 解：A折叠后不可以组成正方体；B折叠后可以组成正方体；
    C折叠后有两个小正方形重合，不符合正方体展开图；
    D折叠后不可以组成正方体；
    是正方体展开图的是B．
    故选B．

    点评 本题考查了正方体的展开图，熟记展开图的11种形式是解题的关键，利用不是正方体展开图的“一线不过四、田凹应弃之”（即不能出现同一行有多于4个正方形的情况，不能出现田字形、凹字形的情况，）判断也可．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    13．分别画出下列各多边形的对角线，并观察图形完成下列问题：
    （1）试写出用n边形的边数n表示对角线总条数S的式子：S=$\frac{1}{2}$n（n-3）．
    （2）从十五边形的一个顶点可以引出12条对角线，十五边形共有90条对角线：
    （3）如果一个多边形对角线的条数与它的边数相等，求这个多边形的边数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    14．若x2+2（2p-3）x+4 是完全平方式，则p的值等于（　　）
    A．$\frac{5}{2}$B．2C．2 或 1D．$\frac{5}{2}$或$\frac{1}{2}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    11．已知⊙O的直径CD=10cm，AB是⊙O的弦，AB=8cm，且AB⊥CD，垂足为M，则AC的长为（　　）
    A．2$\sqrt{5}$ cmB．4$\sqrt{5}$ cmC．2$\sqrt{5}$ cm或4$\sqrt{5}$cmD．2$\sqrt{3}$ cm或4$\sqrt{3}$cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．如图，△ABC中，AB=AC，EC=BC，AC的垂直平分线交AB于B，D为垂足，连接EC．
    （1）求∠ECD的度数；
    （2）若CE=5，求BC的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    8．若方程4x5-2k+3=0是关于x的一元一次方程，则k=2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．如图，在三角形ABC中，AB=AC，点D在BC延长线上，点E在AC上，连接AD，连接BE并延长，交AD于F，连接FC，已知∠EBC=∠D．
    （1）求证：AD•BC=BD•BE；
    （2）点E在AC上什么位置时，FC垂直于BD？并证明．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    12．下列各组代数式，同类项是（　　）
    A．2x与2x2B．-a3与a3
    C．-5a2b2与-1.5x2y2D．4b与3a

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    13．某班男生平均身高为160cm，高于平均身高记为正，低于平均身高记为负，若甲、乙学生的身高分别记为-5cm、+1cm，则乙学生比甲学生高6cm．

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