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    式子的值估计为                                       (   )
    A．B．正数C．负数D．0
    C
    （-3）11+（-3）10=（-3）×（-3）10+（-3）10=（-3）10×[（-3）+1]=310×（-2）
    故选C．
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    比较大小：－π   －3.14；25   52；(－2)4   0；    .

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （1）画出数轴，并用数轴上的点表示下列各数:
    ，，，，0，，.
    （2）用“”号把各数从小到大连起来：
    （3）请写出其中的相反数.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知=5，=3，且ab＜0,则a-b=      .

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

     已知A、B在数轴上分别表示a，b．
    (1)对照数轴填写下表：

    (2)若A、B两点间的距离记为d，试问：d和a，b有何数量关系?
    (3)在数轴上标出所有符合条件的整数点P，使它到10和－10的距离之和为20，并求所有这些整数的和；
    (4)找出(3)中满足到10和－10的距离之差大于1而小于5的整数的点P；
    (5)若点C表示的数为x，当点C在什么位置时，取得的值最小?

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    若“⊙”表示一种新运算，它的意义是：a⊙b=ab-(a+b),请计算下列格式的值。（1）（-3）⊙5   ； （2）2⊙       (共5分)

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    根据如图所示的流程图计算，若输入x的值为－1，则输出y的值为               .

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    在有理数－3，，(－3) 2，(－3)3中，负数有_______个。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    若|a|=4，|b|=2，且ab<0，则a+b=           

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