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    计算：
    （1）（
    3
    4
    +
    5
    6
    -
    7
    12
    ）÷
    1
    24
                 
    （2）-14-|-5|+8×（-
    1
    2
    ）2．
    考点：有理数的混合运算
    专题：计算题
    分析：（1）原式利用除法法则变形，再利用乘法分配律计算即可得到结果；
    （2）原式先计算乘方运算，再计算乘法运算，最后算加减运算即可得到结果．
    解答：解：（1）（
    3
    4
    +
    5
    6
    -
    7
    12
    ）÷
    1
    24
    =（
    3
    4
    +
    5
    6
    -
    7
    12
    ）×24=18+20-14=24；
    （2）-14-|-5|+8×（-
    1
    2
    ）2=-1-5+8×
    1
    4
    =-1-5+2=-4．
    点评：此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的方程
    x+a
    x-2
    =-1    的解大于0，则a的取值范围是（　　）
    A、a＞0B、a＜0
    C、a＞2D、a＜2且a≠-2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简求值：3（x2-2xy）-（2x2-xy），其中x=2，y=3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）先化简再求值：-a2b+（3ab2-a2b）-2（2ab2-a2b），其中a=-1、b=-2．
    （2）已知y=1是方程2-13（m-y）=2y的解，求关于x的方程m（x-3）-2=m（2x-5）的解．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：(
    1
    2
    )-1-tan60°+(1-
    		2
    )0+
    		3
    2
    •sin60°•cos30°    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：(
    		3
    -2
    		2
    )2-
    		2
    (
    		3
    -2
    		2
    )    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）
    		12
    -（3-π）0-
    		(2-
    		3
    )2
    ；      
    （2）tan60°-（1+
    		2
    ）（1-
    		2
    ）+
    1
    		3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）（16x2y3z+8x3y2z）÷8x2y2；
    （2）（3×10-4）3÷（9×10-7）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）（8a3b-12a2b2）+4ab；
    （2）（x-
    1
    2
    ）2-（x+1）（x-2）；
    （3）
    a
    a-b
    •(
    a2-b2
    a
    -a)    ．

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