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    如图所示，下图形绕直线l旋转360°后，能得到圆柱体的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：点、线、面、体
    专题：
    分析：根据点动成线，线动成面，面动成体．以长方形或正方形的一边为轴，旋转一周，长方形或正方形的另外两个顶点绕轴旋转构成两个等圆，这两个圆面是圆柱的两个底，与轴平行的一边构成一个曲面，这就是圆柱的侧面，就是说正方形或长方形绕一边旋转一周会得到一个圆柱
    解答：解；解：以长方形的一边为轴，旋转一周可心得到一个圆柱体；
    故选C．
    点评：此题主要考查立体图形中旋转体，也就是把一个图形绕一条直线旋转得到的图形，要掌握基本的图形特征，才能正确判定．
    练习册系列答案
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    已知一副三角板ABE与ACD．
    （1）将两个三角板如图（1）放置，连结BD，计算∠1+∠2=
     
    ．

    （2）将图（1）中的三角板BAE绕点A顺时针旋转一个锐角α
    ?当α=
     
    时，AB∥CD，如图（2）并计算α+∠1+∠2=
     
    ．
    ?当α=45°时，如图（3），计算α+∠1+∠2=
     
    ．
    ?在旋转的过程中，当B点在直线CD的上方时，如图（4），α、∠1、∠2间的数量关系是否会发生变化，为什么？
    ?当B点运动到直线CD的下方时，如图（5）α（∠CAE）、∠1、∠2间的数量关系是否会发生变化，试说明你的结论？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知△ABC为等边三角形，D为AB的中点，E在AC上，CE＜BD，作∠EDF=60°，交BC于点F，求证：BD-CE=EF-BF．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当a=1，b=2，c=3时，代数式c-（c-a）（c-b）=（　　）
    A、1B、2C、0D、以上均不对

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，已知∠AOB为30°，点P在∠AOB内部，OP为10厘米，试在AOB两边上各找一点Q，R（均不与点O重合），求PR+PQ+QR的最小值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a+b=5，则
    		a2+9
    +
    		b2+81
    的最小值为
     
    （a＞0，b＞0）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    时钟显示9点30分时，时针与分针所成的角为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，∠1=∠2，∠3=∠4．猜想∠A，∠D和∠BPC之间的关系．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若一次函数y=kx-2与正比例函数y=2x相交于点A（1，a），则一次函数的解析式是
     
    ．

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