【题目】下面是一道确定点P位置的尺规作图题的作图过程.
如图,直线L1与L2相交于点O,A,B是L2上两点,点P是直线L1上的点,且∠APB=30°,请在图中作出符合条件的点P.
作法:如图,
(1)以AB为边在L2上方作等边△ABC;
(2)以C 为圆心,AB长为半径作⊙C交直线L1于P1,P2两点.
则P1、P2就是所作出的符合条件的点P.
请回答:该作图的依据是______________________________________________________.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】阅读与计算:请阅读以下材料,并完成相应的任务.斐波那契(约1170﹣1250)是意大利数学家,他研究了一列数,这列数非常奇妙,被称为斐波那契数列(按照一定顺序排列着的一列数称为数列).后来人们在研究它的过程中,发现了许多意想不到的结果,在实际生活中,很多花朵(如梅花、飞燕草、万寿菊等)的瓣数恰是斐波那契数列中的数.斐波那契数列还有很多有趣的性质,在实际生活中也有广泛的应用.斐波那契数列中的第n个数可以用 [ ﹣ ]表示(其中,n≥1).这是用无理数表示有理数的一个范例. 请根据以上材料,通过计算求出斐波那契数列中的第1个数和第2个数.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知方程x2﹣2x﹣8=0.解决以下问题:
(1)请按要求分别解这个方程:①配方法;②因式分解法.
(2)这些方法都是将解方程转化为解方程,以达到将方程降次的目的;
(3)尝试解方程:x3+2x2﹣3x=0.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某班7名女生的体重(单位:kg)分别是35、37、38、40、42、42、74,这组数据的众数是( )
A. 74B. 44C. 42D. 40
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