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式子
1
x-1
-3
有意义的条件是
 
考点:二次根式有意义的条件,分式有意义的条件
专题:
分析:根据二次根式的性质可得:x-1≥0,且
x-1
-3≠0,由此计算即可得解.
解答:解:由题意得x-1≥0,且
x-1
-3≠0,
解得:x≥1且x≠10.
故答案为:x≥1且x≠10.
点评:此题考查分式有意义的条件,分母不为0;二次根式的性质被开方数是非负数.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

在Rt△ABC中,∠ACB=90°,若CA=8,BC=6,点D、E分别是AC、AB的中点.则DE=
 
,CE=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

一个数字变换机,输入和输出的数据如下表:
输入 1 2 3 4 5
输出
1
4
2
7
3
10
4
13
5
16
当输入数8时,输出的数据为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

两条直线被第三条直线所截,两对同旁内角的和等于一个周角.
 
.(判断对错)

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科目:初中数学 来源: 题型:

当k=
 
时,分式方程
x
x-1
+
k
x-1
-
x
x+1
=0
有增根.

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科目:初中数学 来源: 题型:

3的相反数是(  )
A、-3B、3C、±3D、9

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科目:初中数学 来源: 题型:

等边三角形的边长是10,它的高的平方等于(  )
A、50B、75
C、125D、200

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科目:初中数学 来源: 题型:

不等式2x-6≥0的解集在数轴上表示正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中数学 来源: 题型:

为扎实推进我区“学本式卓越课堂”,充分展示同学们在课堂中的学习风貌,表彰在自主管理与活动展学中表现突出的同学,某校每周进行“优秀行政组长”评选活动,该校初二年级对本学期三月份的获奖人数进行了统计,并制成了如下两幅不完整的统计图.
(1)该校初二年级三月份每周获选“优秀行政组长”人数的众数为
 
人,并将折线统计图补充完整;
(2)该校初二年级第三周评出的“优秀行政组长”中来自一班有2人,来自二班有2人,为进一步抓好小组建设,学校打算从中随机选出两位同学进行意见反馈调查,请你用列表法或画树状图的方法,求出所选两位同学恰好来自同一个班级的概率.

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