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12.如图,在△ABC中,∠ABC的平分线BD交AC于点D,BD的垂直平分线分别交AB,BD,BC于点E,F,G,连接ED,DG.
判断四边形EBGD的形状,并说明理由.

分析 首先垂直平分线的性质得到BE=DE,BG=DG,再证明△BGF≌△DEF,得到DE=BG,利用四边相等的四边形是菱形得到结论.

解答 解:四边形EBGD是菱形,
理由:∵EG垂直平分BD,
∴BE=DE,BG=DG,
∴∠EBD=∠EDB,
∵BD平分∠ABC,
∴∠EBD=∠DBG,
∴∠DBG=∠EDB,
∵∠EFD=∠GFB,BF=DF,
∴△BGF≌△DEF,
∴DE=BG,
∴BE=DE=BG=DG,
∴四边形EBGD是菱形.

点评 本题主要考查了菱形的判定,解题的关键是掌握四边形相等的四边形是菱形.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

2.如图,在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分线相交于点G,过点G作EF∥BC交AB于E,交AC于F,过点G作GD⊥AC于D,下列四个结论:
①EF=BE+CF;
②∠BGC=90°+$\frac{1}{2}$∠A;
③点G到△ABC各边的距离相等;
④设GD=m,AE+AF=n,则S△AEF=mn.
其中正确的结论有(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

3.如图,正方形中的数表示该正方形的面积,则字母B所代表的正方形的面积是(  )
A.12B.144C.13D.194

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.如图,AB∥CD,点E在AC上,CB平分∠ACD,∠B=30°,CF⊥DE,垂足为F,∠ECF=60°,.
(1)求∠ACD的度数;
(2)求证:BC∥DE.

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7.如图,已知△ABC,∠C=90°,点D在线段AC上,且CD=2AD.
(1)过点D作AC的垂线,与AB交于点E(尺规作图,保留作图痕迹,不写作法);
(2)在(1)的条件下,直接写出$\frac{DE}{BC}$的值.

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17.已知:a=2$\sqrt{3}$+1,求代数式:a+1-$\frac{{a}^{2}}{a-1}$的值.

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4.如图所示,点C在线段AB的延长线上,BC=$\frac{1}{3}$AB,D为AC中点,DC=4cm,求线段AB的长度.

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1.如图,墙A处需要维修,A处距离墙脚C处12米,墙下是一条宽BC为5米的小河,现要架一架梯子维修A处的墙体,现有一架14米长的梯子,问这架梯子能否到达墙的A处?

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2.快车和慢车同时从甲地出发,匀速行驶,快车到达乙地后,原路返回甲地,慢车到达乙地停止.图①表示两车行驶过程中离甲地的路程y(km)与出发时间x(h)的函数图象,请结合图①中的信息,解答下列问题:
(1)快车的速度为  km/h,慢车的速度为150km/h,甲乙两地的距离为50km;
(2)求出发多长时间,两车相距100km;
(3)若两车之间的距离为s km,在图②的直角坐标系中画出s(km)与x(h)的函数图象.

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