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    实数a在数轴上的位置如图所示，则
    		a2-4a+4
    =
     
    ．
    考点：二次根式的性质与化简,实数与数轴
    专题：
    分析：先根据完全平方公式把原式化为
    		(a-2)2
    ，再利用实数与数轴的关系判断a-2的符号，再化简．
    解答：解：
    		a2-4a+4

    =
    		(a-2)2

    由数轴可知1＜a＜2，a-2＜0
    所以原式=|a-2|=2-a，
    故答案为：2-a．
    点评：本题考查了二次根式的性质与化简以及实数与数轴，具有一定的综合性，不仅要结合图形，还需要熟悉算术平方根的定义．
    练习册系列答案
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    ①如果一个三角形的一条中线和一条高相互重合，则这个三角形是等腰三角形．
    ②如果一个三角形的一条高和一条角平分线相互重合，则这个三角形是等腰三角形．③如果一个三角形的一条中线和一条角平分线相互重合，则这个三角形是等腰三角形．
    我们运用线段垂直平分线的性质，很容易证明猜想①的正确性．现请你帮助小明判断：
    （1）他的猜想②是
     
    命题（填“真”或“假”）．
    （2）他的猜想③是否成立？若成立，请结合图形，写出已知、求证和证明过程；若不成立，请举反例说明．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    绝对值不大于5的所有整数的和为
     
    ；绝对值不大于5的所有整数的积为
     
    ；绝对值不大于5的所有整数的绝对值的和为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC，∠C=90°，a=10，S△ABC=
    50
    3
    		3
    ，则sinA=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a=
    		2013
    ，那么
    		20.13
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    直角三角形面积为12，两直角边的和为10，则这个直角三角形的斜边长为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    黑板上有10个有理数，小明说“其中有6个正数”，小红说“其中有6个整数”，小华说“其中正分数的个数与负分数的个数相等”，小林说“负数的个数不超过3个”，请你根据四位同学的叙述判断这10个有理数中共有
     
    个负整数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a、b互为相反数，c、d互为倒数，m的相反数是
    1
    2
    的倒数，则m2-2cd+
    a+b
    m
    的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小明学了利用勾股定理在数轴上作一个无理数后，于是在数轴上的2个单位长度的位置找一个点D，然后点D做一条垂直于数轴的线段CD，CD为3个单位长度，以原点为圆心，以到点C的距离为半径作弧，交数轴于一点，则该点位置大致在数轴上（　　）
    A、2和3之间
    B、3和4之间
    C、4和5之间
    D、5和6之间

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