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若-3xy2m与5x2n-3y8的和是单项式,则m+3n=
 
考点:合并同类项
专题:
分析:根据同类项是字母相同且相同字母的指数也相同,可得m、n的值,根据有理数的加法,可得答案.
解答:解:由-3xy2m与5x2n-3y8的和是单项式,得
2n-3=1,2m=8.解得m=4,n=2.
m+3n=4+3×2=10,
故答案为:10.
点评:本题考查了同类项,利用了同类项的定义得出m、n的值是解题关键.
练习册系列答案
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在△ABC中,若|cosA-
3
2
|+(1-tanB)2=0,则∠C的度数是(  )
A、45°B、60°
C、75°D、105°

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某一项工程,甲队单独完成需12天,甲、乙两队合作3天后,甲队另有任务,乙队再做3天完成.设乙队单独完成这项工作x天,则可列方程
 

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解方程:
(1)x2+12x+27=0
(2)5x2-8x+2=0.

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小明家与学校的距离是1000米,一天,小明到学校后,发现忘带语文书,打电话通知爸爸送来,小明以80米/分的速度从学校返回,5分钟后爸爸以120米/分的速度从家出发,爸爸出发几分钟后与小明相遇?

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A,B两地相距135千米,有大,小两辆汽车同时从A地开往B地,大汽车比小汽车晚到4小时30分钟.已知大,小汽车的速度之比为2:5,求两辆汽车的速度.

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填空:(
 
)•(-4a2b)=-12a5b2;4a3b2•(
 
)=-9a6b2

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,图1、图2、图3是由棱长为1的正方体摆放而成的几何体,按照这样的方法继续摆放,自上而下分别叫做第1层、第2层、…、第n层.
(1)当摆至构成几何体的小正方体有2层时,求第2层的小正方体的个数,构成这个几何体的小正方体的总数,几何体的表面积.
(2)但摆至构成的几何体的小正方体有n层时,记第n层的小正方体的个数为m,构成这个几何体的小正方体的总数为k,几何体的表面积为sn,试求:①m3、k3、s3;②m6、k6、s6

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科目:初中数学 来源: 题型:

x+y+4
+
x-y-2
=0,则
xy
=
 

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