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    若-3xy2m与5x2n-3y8的和是单项式，则m+3n=
     
    ．
    考点：合并同类项
    专题：
    分析：根据同类项是字母相同且相同字母的指数也相同，可得m、n的值，根据有理数的加法，可得答案．
    解答：解：由-3xy2m与5x2n-3y8的和是单项式，得
    2n-3=1，2m=8．解得m=4，n=2．
    m+3n=4+3×2=10，
    故答案为：10．
    点评：本题考查了同类项，利用了同类项的定义得出m、n的值是解题关键．
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    		3
    2
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    A、45°B、60°
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    ．

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    解方程：
    （1）x2+12x+27=0
    （2）5x2-8x+2=0．

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    填空：（
     
    ）•（-4a2b）=-12a5b2；4a3b2•（
     
    ）=-9a6b2．

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    如图，图1、图2、图3是由棱长为1的正方体摆放而成的几何体，按照这样的方法继续摆放，自上而下分别叫做第1层、第2层、…、第n层．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若
    		x+y+4
    +
    		x-y-2
    =0，则
    		xy
    =
     
    ．

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