精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
9.如图,在平面直角坐标系中,直线y=2x+4交x轴于点A,交Y轴于点B,点C为BO中点.
(1)求直线AC的解析式:
(2)点D在轴正半轴上,直线CD与AB交于点E,若△COD≌△AOB.求
S△BEC
(3)若点M在直线AC上,当S△ABM=2S△AOC时,求点M坐标.

分析 (1)先求得A、B的坐标,进而求得C的坐标,根据待定系数法即可求得;
(2)根据△COD≌△AOB求得OD=OB=4,得到D的坐标,利用待定系数法求得直线DC的解析式,与直线AB联立方程求得E的坐标,然后根据S△BEC=S△AOB+S△COD-S△AED求得即可;
(3)分两种情况分别讨论即可求得.

解答 解:(1)由直线y=2x+4可知;A(-2,0),B(0,4),
∵点C为BO中点.
∴C(0,2),
设直线AC的解析式为y=kx+b,
则$\left\{\begin{array}{l}{-2k+b=0}\\{b=2}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{k=1}\\{b=2}\end{array}\right.$,
∴直线AC的解析式为y=x+2;
(2)∵△COD≌△AOB,
∴OD=OB=4,
∴D(4,0),
设直线DC的解析式为y=mx+n,
∴$\left\{\begin{array}{l}{4m+n=0}\\{n=2}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{m=-\frac{1}{2}}\\{n=2}\end{array}\right.$
∴线DC的解析式为y=-$\frac{1}{2}$x+2,
解$\left\{\begin{array}{l}{y=2x+4}\\{y=-\frac{1}{2}x+2}\end{array}\right.$得$\left\{\begin{array}{l}{x=-\frac{4}{5}}\\{y=\frac{12}{5}}\end{array}\right.$,
∴E(-$\frac{4}{5}$,$\frac{12}{5}$),
∴S△BEC=S△AOB+S△COD-S△AED
=$\frac{1}{2}$×2×4+$\frac{1}{2}$×2×4-$\frac{1}{2}$(2+4)×$\frac{12}{5}$
=$\frac{4}{5}$.
(3)∵B(0,4),点C为BO中点.
∴BC=2,S△ABC=S△AOC
∵S△ABM=2S△AOC
当M在第一象限时,
∴S△BCM=S△AOC
∴$\frac{1}{2}$BC•xM=$\frac{1}{2}$×2×2,
∴xM=2,
代入y=x+2得y=4,
∴M(2,4),
当M在第三象限时,
S△BCM=3S△AOC
即$\frac{1}{2}$BC•|xM|=3×$\frac{1}{2}$×2×2,
∴|xM|=6,
∴xM=-6,
代入y=x+2得y=-4,
∴M(-6,-4),
综上,M点的坐标为(2,4)或(-6,-4).

点评 本题是一次函数的综合题,考查了待定系数法求一次函数的解析式,三角形全等的性质,直线的交点以及三角形的面积等,分类讨论思想的运用是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.如图,△ABC中,O是边BC的中点,点D是AD延长线上一点,BE∥CD交AD于E,连接BD、CE
(1)求证:四边形BECD是平行四边形;
(2)若AB=AC=2$\sqrt{5}$,BC=4,当点D在AD延长线上移动时,四边形BECD能否成为正方形?若能,求出AD的长;若不能,说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.如图,△ABC中,AB=AC=2,∠B=30°,将△ABC绕顶点A逆时针旋转得到△ADE.设旋转角度为α度(0°<α<120°),AD交BC于点F,DE分别交BC、AC于点G、H.试探究以下问题:
(1)当α=60°或90°时,△ABF为直角三角形;
(2)当BF=2或$\frac{2\sqrt{3}}{3}$时,△ABF为等腰三角形;
(3)当△ADH为等腰三角形时,求BF的值;
(4)连接BD,是否存在角α,使得四边形ABDH为平行四边形?如果存在,直接写出α的大小;如果不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

17.如图,已知AB=AC,AD=AE,BD=EC,则图中有2对全等三角形,它们是△ABD≌△ACE,△ABE≌△ACD.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.如图所示,将边长为6cm的正方形纸片ABCD折叠,使点D落在BC中点E处,点A落在F处,折痕为MN,则线段CN的长是(  )
A.2.25B.3C.4D.4.5

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.如图中,表示函数关系的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

1.抛物线y=4(x-2)2与y轴的交点坐标是(0,16),与x轴的交点坐标为(2,0).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.某校组织初中2000名学生游览参观“五大道”,并以此开展“五大道”历史经历知识竞赛活动,现从中随机抽取若干名学生的得分(满分100分,成绩均为正数)进行统计,整理出下列竞赛成绩统计表和扇形统计图(均不完整).
             成绩统计表
成绩x(分)频数(人)
 50≤x<6010 
 60≤x<70 20
 70≤x<8060 
 80≤x<9060 
 90≤x<10050
如果成绩在90分以上(含90分)可获得一等奖;70分以上(含70分),90分以下的可获得二等奖;其余学生可获得鼓励奖,根据以上图表的数据解答下列问题:
(1)本次活动共随机抽取了多少名学生?
(2)估计本次活动获得二等奖的学生有多少名?
(3)绘制频数分布直方图.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

19.已知∠A=30°,那么∠A的余角等于60°,∠A的补角等于150°.

查看答案和解析>>

同步练习册答案